12
Bülten
2019
NiSAN
T Ü B İ TA K 5 0 . L i s e Ö ğ r e n c i l e r i A r a ş t ı r m a P r o j e l e r i F i n a l Ya r ı ş m a s ı Ö d ü l l e r i S a h i p l e r i n i B u l d u
TÜBİTAK 50. Lise Öğrencileri Araştırma Projel
Lise öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sos-
yal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik
etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine
katkıda bulunmak amacıyla TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Prog-
ramları Başkanlığı’nca Biyoloji, Coğrafya, Değerler Eğitimi, Fizik,
Kimya, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji, Tarih ve Teknolojik Ta-
sarım, Türk Dili ve Edebiyatı ve Yazılım alanlarında düzenlenen
Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Final Yarışması Ödül Töreni,
Ankara’da, ATO Congresium Uluslararası Kongre ve Sergi Salo-
nunda yapıldı.
TÜBİTAK tarafından bu yıl 50.si düzenlenen yarışmada top-
lam12 Proje Birincilik Ödülüne; 24 Proje İkincilik Ödülüne ve 35
ProjeÜçüncülükÖdülüne layıkbulundu. 36ProjeyeTeşvikÖdü-
lü verilirken; TED Ankara Koleji Vakfı Özel Lisesinden Tan Elçin,
“Yılın Genç Araştırmacısı Ödülü”nü; Balıkesir Şehit Prof. Dr. İlhan
Varank Bilim ve Sanat Merkezinden Sude Aksaray ve Serenay
Akgün“Prof. Dr. Saadet Büyükalaca Özel Ödülü”nü kazandılar.
Proje başvurularının Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul
Asya, İstanbul Avrupa, İzmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun
ve Van olmak üzere 12 bölge merkezinde ön değerlendirmesi
yapıldı ve ön değerlendirmeyi geçen bin 217 proje başvurusu
25-28 Şubat 2019 tarihleri arasında bölge yarışmalarına katıldı.
Bölge sergilerinde finalist olarak belirlenen 220 proje 8-12 Ni-
san 2019 tarihleri arasında Ankara’da düzenlenen FinalYarışma-
sı’nda sergilendi.
Bu yıl final yarışmasına 63 ilden, 202 farklı okuldan toplam
369 proje sahibi öğrenci katıldı. Final yarışmasına katılan 220
projeden 107’si Birincilik, İkincilik, Üçüncülük ve Teşvik ödülle-
rinden birini kazandı. Final yarışmasına katılan 369 öğrenciden
181’i ödül aldı. Final yarışmasında ödül alan proje sahibi öğren-
cilerin 27’si özel okulda, 19 tanesi bilim ve sanat merkezinde ve
48 tanesi de devlet okulunda kayıtlıdır.
TÜBİTAK Başkanımız Prof. Dr. Hasan Mandal, ödül töreninde
yaptığı konuşmada, yarışmaya katılan öğrencilerimizin, normal
müfredatlarının yanında proje yapma kültürüyle yetiştiklerini,
projeler için zaman ayırdıklarını, heyecana ve rekabete girdik-
lerini dile getirdi. Öğrencilerin hepsinin kendi bölgelerinin bi-
rincisi olarak finale geldiklerini belirten Prof. Dr. Mandal, bunun
önemini vurguladı. Prof. Dr. Mandal, “220 proje sahibi arkada-
şımız, ülkemizin değişik coğrafyalarından, farklı okullarımızdan
bölge birincileri olarak buraya geldiniz. Hepinizi yürekten tebrik
ediyorum” dedi. TÜBİTAK’ın Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri
Yarışmasında, 2002 yılında 521 projenin sergilendiğini belirten
Prof. Dr. Mandal, 2019 yılında bu yarışma için 16 bin 679 talep
oluştuğunu, gençlerin 17 yıl içinde, proje yapmak, proje yapa-
rak ülkemizingeleceğine katkıda bulunmak noktasına geldiğini
ifade etti. Bunun, ülkemiz ve geleceğimiz açısından çok sevin-
dirici olduğunu kaydeden TÜBİTAK Başkanımız, sözlerine şöyle
devam etti: “Bu yıl 4 bin 581 okulumuz bu sürece dahil olmuş.
25 bin 625 öğrencimizin 13 bin 814’ü kız, 11 bin 811’i erkek
öğrencilerimiz. Bu süreçte bin 60 hocamız özveriyle, ellerinden
geldiğince, sizlerleberaber oldular. Sürece katkı verenbölge ko-
ordinatörlerimize, hocalarımıza teşekkür ediyorum. 81 ilimizde
başlayan süreçte 63 ilimiz ve 220 projemiz burada temsil edildi.
107projebugünbizdenödül alacak. Ödül alacak olan94okulu-
muz var, 27’si özel liselerimiz, 19’ubilimsanatmerkezimiz ve48’i
de devlet liselerimiz. Kendilerini tebrik ediyorum.”
“Bundan Böyle Öğrencilerimizin Gönderdiği Projeleri TÜ-
BİTAK Vasıtasıyla Sosyal Medyada Duyuracağız”
Kendisine bir öğrenciden gelen mesajı okuyan Prof. Dr. Man-
dal, bu yıldan başlayarak öğrencilerden gelen projelerin, sosyal
medyada, TÜBİTAK aracılığıyla duyurulacağını bildirdi. Aidiyetin
