Arama

Sektörüne bakılmaksızın  firma düzeyinde  katma değer yaratan, Türkiye’de yerleşik ve proje sonuçlarını Türkiye’de uygulamayı taahhüt eden sermaye şirketleri ile Yükseköğretim Kanunu kapsamında yer alan yükseköğretim  kurumları, vakıf üniversiteleri, eğitim ve araştırma hastaneleri ve ilgili mevzuatında Ar-Ge yapmakla görevlendirilmiş kamu araştırma merkez ve enstitüleri ortak proje başvurusunda bulunur.

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü,

II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu,

III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği.

Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı İklim Değişikliği Başkanlığı’nın Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) ile iş birliği içinde yürüttüğü ve Avrupa Birliği (AB) tarafından finanse edilen “Türkiye’de Yerel İklim Eylemi için AB Ortaklığı” projesi kapsamında düzenlenen “İklim Projeksiyonları Farkındalık Artırma Konferansı” Ankara’da gerçekleştirildi.

Açılış konuşmalarını Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Başkanı Prof. Dr. Hasan MANDAL, UNDP Türkiye Mukim Temsilcisi Louisa VINTON, Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu Yeşil Kalkınma ve Kapsayıcı Büyüme Bölüm Başkanı Virve VIMPARI ve İklim Değişikliği Başkanı Prof. Dr. Halil HASAR yaptı.

“TÜBİTAK ve İklim Değişikliği Başkanlığı iş birliği ile Türkiye'nin iklim değişikliği projeksiyonlarına ilişkin riskler tespit edilecek”

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal konuşmasında küresel risklerin şiddetine ve iklim değişikliklerinin önemine dikkat çekti. Mandal, “En öncelikli küresel riskler arasında iklim değişikliği ile mücadele, doğal afetler ve biyoçeşitliliğin kaybı bulunmaktadır. Ar-Ge ve yenilik süreçlerindeki dönüşüm, nitelikli bilgi ve insan kaynağı gereksinimini artırmaktadır. Dünya Ekonomik Forumu’nun raporlarına göre, aşırı iklim olayları ve zorunlu göç dalgaları en yıkıcı riskler arasında yer alıyor” dedi. Prof. Dr. Mandal, “Türkiye’nin de ortağı olduğu Barselona Süperbilgisayar Merkezi'nde (BSC-İspanya) bulunan dünyanın en gelişmiş süper bilgisayarlarından olan MareNostrum 5 kaynaklarına erişim TÜBİTAK ULAKBİM tarafından sağlanmaktadır. Ayrıca, TÜBİTAK ULAKBİM tarafından Ankara'da işletilen Türk Ulusal Bilim e-Altyapısı (TRUBA); 180 farklı araştırma kurumundan 6000’den fazla araştırmacıya, bilimsel çalışmalarına katkıda bulunmak üzere doğrudan hizmet vermektedir, farklı kamu kurumları ve araştırma enstitüleriyle ortak projeler gerçekleştirmektedir. 2023 senesi itibari ile gerçekleştirilen yeni teknoloji doğrudan sıvı soğutmalı süper bilgisayar yatırımı ile birlikte; 80.000’den fazla hesaplama çekirdeği kaynağına ulaşmıştır. ARF kümesi adı verilen bu yeni süper bilgisayar sistemi Mayıs 2024’te açıklanan top500.org listesinde yer almıştır.” diye belirtti. Prof. Dr. Mandal, 2002’den bu yana yeşil dönüşüm ve iklim değişikliği alanında ekosistemimizin güçlendirilmesi için 1.372 araştırma odaklı proje ve 1.546 teknoloji ve yenilik odaklı projenin desteklendiğini belirtti. On İkinci Kalkınma Planı çerçevesinde yeşil enerji üretimi, enerji depolama, yeşil ve sürdürülebilir tarım, temiz ve döngüsel ekonomi konularına yönerlik açılan ve başvuruları tamamlanan 1004 Mükemmeliyet Merkezi Destek Programı proje çağrısına 31 Yüksek Teknoloji Platformunun başvuru yaptığına da ayrıca değindi. “Sürdürülebilir, düşük karbonlu ve iklime dirençli kalkınma için MareNostrum 5 ve TRUBA altyapıları kullanılmaktadır. TÜBİTAK ve İklim Değişikliği Başkanlığı iş birliği ile Türkiye'nin iklim değişikliği projeksiyonlarına ilişkin riskler tespit edilecektir,” diye ekledi.

“Türkiye’nin iklim projeksiyonlarını güncellemeyi amaçlamaktayız”

İklim Değişikliği Başkanı Prof. Dr. Halil HASAR konuşmasında, “İklim değişikliği ile mücadelede yerel düzeye inerek iklim tehlikelerini ve sektörel riskleri belirlemek doğru iklim değişikliğine uyum eylemlerinin hayata geçirilmesi açısından önem arz etmektedir. Bu doğrultuda, Türkiye’de Yerel İklim Eylemi için AB Ortaklığı Projesi kapsamında Türkiye’nin iklim projeksiyonlarını güncellemeyi amaçlamaktayız.” dedi.

Hasar, “Çalışmada, görece iyimser ve kötümser senaryo olmak üzere iki farklı SSP senaryosu kullanılarak 2100 yılına kadar bölgesel iklim modeli çalıştırılacaktır. En önemlisi de bu çalışmanın çıktıları yerel iklim değişikliği eylem planlarının bilimsel altlığını oluşturacak ulusal düzeyde üst politika belgeleri ve yatırım programlarında iklim değişikliği kaynaklı risk ve tehlikelerin göz önüne alınmasına imkân sağlayacaktır. Çalışma kapsamında yaklaşık 110 milyon çekirdek saat işlemci kaynak ihtiyacını TÜBİTAK’ın MareNostrum-5 süper bilgisayarını kullanarak karşılayacağız." dedi.

Böylece;

• Ülkemizin kayıp ve zararlara karşı uyum ve azaltım politikaları daha net bir şekilde ortaya konulabilecek,

• Gerçekleştirilecek etki-etkilenebilirlik analizleri için doğru ve güvenilir bir bilimsel altlık oluşturulacak,

• İklim değişikliğine yönelik çalışmalar yapan kamu kurumlarına, yerel yönetimlere ve bilim dünyasına katkı sağlanacak.

Çalışma kapsamında:

Ülkemizin atmosferik değişkenlerini en iyi şekilde yansıtacak 6 farklı Küresel İklim Modelini seçerek dinamik ölçek küçültme metoduyla 3 kilometre çözünürlüğe sahip iklim projeksiyonlarımız hazırlanacak. Bu çalışmada, görece iyimser ve kötümser senaryo olmak üzere iki farklı SSP senaryosu kullanılarak 2100 yılına kadar bölgesel iklim modeli çalıştırılacak.

Ülkemizde kuraklık, sıcak hava dalgası, aşırı yağış, sel ve orman yangınları dahil olmak üzere 40’tan fazla iklim indisi çalışılacak, 12 adet İBBS-1 özelinde sektörel bazlı etkilenebilirlik ve risk analizleri gerçekleştirilecek.

Yapacağımız çalışma, her şeyden önce; ülkemizin iklim değişikliği kaynaklı karşılaşacağı risklerin yüksek doğrulukta tespit edilmesine imkân sağlayacaktır. Böylece; ülkemizin kayıp ve zararlara karşı uyum ve azaltım politikaları daha net bir şekilde ortaya konulabilecek, gerçekleştirilecek etki-etkilenebilirlik analizleri için doğru ve güvenilir bir bilimsel altlık oluşturulacak, İklim değişikliğine yönelik çalışmalar yapan kamu kurumlarına, yerel yönetimlere ve bilim dünyasına katkı sağlanacak.

Proje kapsamında TÜBİTAK, Türkiye ölçeğinde, en yüksek çözünürlüklü gelecek iklim projeksiyonları çalışmasında kullanılmak üzere süper bilgisayar altyapısını sağlayacak.

Toplantının sonunda İklim Değişikliği Başkanlığı ve TÜBİTAK arasında, 2100 yılına kadar bölgesel iklim modeli çalıştırılmak için kullanılacak söz konusu altyapı için bir protokol imzalandı. İmza töreninin ardından proje ve faaliyetleri hakkında bir özet, iklim projeksiyonlarına giriş ve TÜBİTAK ULAKBİM çalışmaları hakkında bilgilendirme sunumları ile devam edildi.

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

 I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü,

 II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu,

 III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği.

TÜBİTAK Fen Lisesi, 2024-2025 eğitim öğretim yılı açılışını gerçekleştirdi. TÜBİTAK Başkanvekili İsmail Doğan ve Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu’nun katılımıyla düzenlenen törene öğrenciler, öğretmenler ve veliler büyük ilgi gösterdi. Doğan, yaptığı açılış konuşmasında yeni dönemin heyecanını ve TÜBİTAK Fen Lisesi'nin başarılarını vurguladı.

Konuşmasında, TÜBİTAK Fen Lisesi’nin bu yıl 39 farklı ilden gelen 90 yeni öğrenci ile kapılarını açtığını belirten Doğan, okulun eğitim faaliyetlerinin 11. sınıflarla birlikte 4. dönem öğrencileriyle devam ettiğini ifade etti. 

Milli Eğitim Bakanlığı’na da teşekkür eden Doğan, TÜBİTAK’ın eğitim ve öğretim alanında yaptığı katkıları vurguladı. TÜBİTAK Fen Lisesi'nin Gebze Kampüsü’nün bir parçası olduğunu ve burada bulunan araştırma merkezleri ile öğrencilerin gerçek hayattaki sorunlara çözüm bulmak amacıyla yürütülen AR-GE projelerinde yer aldığını belirten Doğan, öğrencilere sunulan altyapı ve araştırmacı desteğinin büyük bir fırsat olduğunu ifade etti. Ayrıca, TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerinin, sadece mühendislik ve sayısal projelerle değil, münazara ve tarih gibi farklı alanlardaki projelerde de yer aldığını dile getirdi.

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerinin başarılarına dikkat çeken Doğan, kısa bir süre önce sonuçları açıklanan ISEF (Uluslararası Bilim ve Mühendislik Fuarı) projeleri arasında TÜBİTAK Fen Lisesi'nden bir öğrencinin projesinin de yer aldığını belirtti. Bu tür başarıların Türkiye’nin Milli Teknoloji Hamlesi ve Tam Bağımsız Türkiye hedefine ulaşma yolunda büyük katkı sağladığını ifade eden Doğan, öğrencilerin bu süreçte önemli roller üstleneceğini vurguladı.

Yeni eğitim öğretim yılının TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri için başarılı ve verimli geçmesini dileyen Doğan, TÜBİTAK olarak öğrencilere her türlü desteği vermeye devam edeceklerini söyledi ve tüm öğrencilere başarı dileklerini ileterek konuşmasını sonlandırdı.

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu ise TÜBİTAK Fen Lisesi'nin kuruluş sürecinde emeği olan biri olarak beklentilerinin yüksek olduğunu belirtti. Topçu, bu okulun Türkiye’nin temel bilimler alanında ihtiyaç duyduğu insan kaynağını yetiştirme amacıyla kurulduğunu ve bu doğrultuda ilerlemesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

TÜBİTAK Fen Lisesi'ni yakından takip ettiklerini belirten Topçu, öğrencilerin projelere dahil olma oranlarının ve proje süreçlerinin dikkatle izlendiğini ifade etti. Topçu, günümüz dünyasında rekabetin acımasızca sürdüğünü, teknolojinin hızla geliştiğini vurgulayarak, TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerinin böylesine zorlu bir dünyada rekabet edebilecek bilgi ve becerilere sahip olmalarını sağlamak için her türlü imkanın sunulduğunu söyledi. Ayrıca, TÜBİTAK’ın okulumuzun arkasında güçlü bir kurum olarak durmasının, öğrencilere staj ve deneyim fırsatları sunduğunu belirtti.

Topçu, öğrencilerin teknolojinin tüketicisi değil üreticisi olma hedefiyle Türkiye’nin geleceğine damga vuracağına inandığını belirterek, yeni eğitim öğretim yılının hayırlı olmasını diledi ve öğrencilere başarılar dileyerek konuşmasını tamamladı.

Törene il ve ilçe milli eğitim müdürleri ile TÜBİTAK yöneticileri de katıldı.

Törenin sonunda, 9. sınıfa yeni başlayacak öğrencilerin sınıf yerleştirmelerinin belirlendiği kura çekimi gerçekleştirildi. Ayrıca TÜBİTAK Fen Lisesi Öğrencilerinin Sergileri de gezildi. 

ÜBİTAK ile MAS arasında yürütülen 2526 - Moğolistan Bilimler Akademisi (MAS) ile İkili İşbirliği Programı kapsamında ortak Araştırma ve Ar-Ge ve Yenilik projeleri desteklenmektedir. 

Sürekli açık formatta yürütülen çağrıya başvurular elektronik başvuru sistemi üzerinden yapılabilmektedir.

Ar-Ge’ye tahsis edilen finans ve insan kaynaklarının ölçümü konularını kapsamaktadır. 2002 yılında yayımlanan 6. Baskı’nın Türkçe çevirisi hizmete sunulmuştur. 1. basım Nisan 2005’te, 2. basım Şubat 2006’da yapılmıştır. (Frascati Kılavuzu'nda 2015 yılında güncelleme yapılmıştır.)

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü

II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu

III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü,

II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu,

III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği.

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü

II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu

III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği

Proje önerileri aşağıda belirtilen üç boyuta göre değerlendirilmektedir:

I. Boyut: Endüstriyel Ar-Ge İçeriği, Teknoloji Düzeyi, Yenilikçi Yönü

II. Boyut: Proje Planının ve Kuruluş Altyapısının Proje İçin Uygunluğu

III. Boyut: Proje Çıktılarının Ekonomik Yarara ve Ulusal Kazanıma Dönüşebilirliği

Ar-Ge’ye tahsis edilen finans ve insan kaynaklarının ölçümü konularını kapsamaktadır. 2002 yılında yayımlanan 6. Baskı’nın Türkçe çevirisi hizmete sunulmuştur. 1. basım Nisan 2005’te, 2. basım Şubat 2006’da yapılmıştır. (Frascati Kılavuzu'nda 2015 yılında güncelleme yapılmıştır.)

Yetişmiş ve nitelikli insan gücü, güçlü altyapısı ve ileri düzey laboratuvarlarıyla Ar-Ge ve teknoloji dünyasının öncü araştırma merkezleri ve enstitülerini bünyesinde bulunduran TÜBİTAK Gebze Yerleşkesi'nde kurulan TÜBİTAK Fen Lisesine, 2024-2025 eğitim ve öğretim yılında resmî, özel ve imam hatip ortaokullarının 8. sınıfında öğrenim gören ve 2025 Merkezi Sınav sonuçlarına göre % 1’lik başarı diliminde yer alan tüm öğrenciler başvuru yapabileceklerdir.