Arama

+
-
0

Yarışmanın amacı, alternatif ve temiz enerji kaynaklarının kullanımını teşvik ederek, otomotiv sektöründe teknik ve mesleki deneyim kazandırmak, öğrencilere takım çalışması becerileri kazandırmak ve ülkedeki elektrikli araç gelişimine yönelik insan kaynağı yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Yarışlara, Türkiye, Azerbaycan ve KKTC’de eğitim gören tüm lise ve dengi okul öğrencileri, Türkiye’deki BİLSEM, Gençlik Merkezleri, Deneyap Teknoloji Atölyeleri, Bilim Merkezleri ve Bilim Atölyeleri’nin lise seviyesindeki öğrencileri takım halinde başvuru yapabilir.

 

Güncel başvuru şartları, teknik kurallar ve detaylı bilgi için lütfen https://www.teknofest.org/tr/yarismalar/liseler-arasi-efficiency-challenge-elektrikli-arac-yarislari/ sayfasını takip ediniz.

Yarışmanın amacı, "Serbest Görev" anlayışıyla, öğrencileri İnsansız Hava Araçları (İHA) teknolojilerine yönlendirerek, her türlü bilimsel, teknolojik, ve beceriye dayalı uçuşları teşvik etmek ve farklı İHA yapılarıyla ülkemizde başarılı öğrencileri bir araya getirerek bu alandaki yenilikçi fikirleri desteklemektir.

Yarışmaya; tüm dünyadan lise ve dengi okul öğrencileri ile GSB Gençlik Merkezleri, BİLSEM, Deneyap Teknoloji Atölyeleri, Bilim Merkezleri ve Bilim Atölyelerinin lise seviyesindeki öğrencileri takım halinde başvuru yapabilir.

 

Güncel başvuru şartları, teknik kurallar ve detaylı bilgi için lütfen https://www.teknofest.org/tr/yarismalar/liseler-arasi-insansiz-hava-araclari-yarismasi/ sayfasını takip ediniz.

Hakkımızda

4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı; zihin yetersizliği, işitme yetersizliği, görme yetersizliği, fiziksel yetersizlik, otizm spektrum bozukluğu, çoklu yetersizlik, dil ve konuşma bozukluğu, öğrenme güçlüğü ve duygu/davranış bozukluğu tanılı özel gereksinimli bireylere ve bu bireylere hizmet veren kişilere çağrı kapsamındaki konulara yönelik projeler aracılığıyla eğitim ve bağımsız yaşam konularında destek sağlayarak toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı, özel gereksinimli bireylere hizmet sunan kişiler ve özel gereksinimli bireyler arasında bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı hedeflemektedir.

Bilim ve Toplum Başkanı
Ömer KÖKÇAM

Bilim ve Toplum Başkan Yardımcısı
Cengiz HELVACI

Bilim ve Toplum Başkanlığı Destek Programları Müdürü
Dr. Sinem EMİROĞLU KARAHAN

Ülkemizin üyeleri arasında yer aldığı ve TÜBİTAK tarafından temsil edildiği COMSATS, 1994 yılında kurulmuş hükümetlerarası bir organizasyondur. COMSATS’ın amacı, gelişmekte olan ülkelerin, bilim ve teknolojiyi kullanarak ve uygulayarak sosyo-ekonomik gelişmelerini sağlamaktır. Sekretarya’sı Pakistan’ın başkenti İslamabad’dadır. Ülkemizin 2017 yılında dâhil olduğu COMSATS'ın günümüzde 27 üyesi bulunmaktadır.

COMSATS tarafından yürütülen faaliyetler şunlardır:

  • Üye devletlerle bilim insanı ve akademisyen değişimi yapılması,

  • Lisansüstü öğrencilerin Mükemmeliyet Ağı Merkezlerinde ve Ar-Ge yapan enstitülerde burs olanağından yararlandırılmasının sağlanması,

  • Üye ülkelerdeki teknik proje uygulamaları için danışmanlık hizmeti verilmesi,

  • COMSATS Mükemmeliyet Merkezleri ağı vasıtasıyla ortak teknik işbirliği projelerine katılım sağlanabilmesi,

  • COMSATS Mükemmeliyet Merkezlerinde kısa dönemli eğitim imkânı sağlanması,

  • Bilim insanlarına uluslararası bir tartışma platformundan yararlanma olanağı sunulması,

  • Üye ülkelerin görünürlüğünü artırmak ve diğer ülkelerle teknik işbirliğini sağlamak için üye devletlerin ihtiyaçları doğrultusunda ortak uluslararası ve bölgesel çalıştaylar için finansal, teknik ve idari destek verilmesi,

  • Üye ülkelerdeki teknik proje uygulamaları için danışmanlık hizmeti verilmesi,

  • Bilim ve teknoloji alanında seçilmiş olan uzmanlara COMSATS’ın danışmanlar paneline ücretsiz üyelik imkânı verilmesi,

  • Teknoloji transferinin kolaylaşması,

  • COMSATS yayınlarından ücretsiz yararlanılması,

  • COMSATS elektronik veri tabanına erişim imkânı sağlanması.

 

COMSATS Mükemmeliyet Merkezleri Ağı, ortak teknik işbirliği projelerine katılım ve COMSATS veri tabanına erişim gibi açılardan ülkemize katkı sağlamaktadır.

 

COMSATS tarafından oluşturulan Mükemmeliyet Merkezleri Ağı’na Kurumumuz Marmara Araştırma Merkezi de dâhil edilmiştir. İlgili Mükemmeliyet Merkezleri Ağı'nın fonksiyonları arasında; (i) ulusal, bölgesel ve uluslararası düzeyde üst düzey araştırma ve eğitim faaliyetleri yürütmek, (ii) sosyo-ekonomik kalkınma ve çevresel zorluklara çözüm bulmaya yardımcı olmak için temel ve uygulamalı araştırmalar yapmak; (iii) sürdürülebilir kalkınma için küresel etkileri olan sorunlara bilimsel çözümler bulmak için disiplinler arası araştırma ve modelleme yapmak ve (iv) üretim ve hizmet sektörlerine bilimsel ve teknik hizmetler sağlamak yer almaktadır.

 

COMSATS, 2 aylık periyotlarla bir bülten yayınlamaktadır. "COMSATS Newsletter" adı altında yayınlanan bu bülten, üye ülkelerin bilim ve teknoloji alanındaki faaliyetleri görünür kılma amacını taşımaktadır.

 

COMSATS’a dair ayrıntılı bilgilere web sayfası üzerinden ulaşılabilir: https://comsats.org/

2019 Yılı Bilim ve Teşvik Ödüllerini Kazananlar Listesi

BİLİM ÖDÜLÜ

TEMEL BİLİMLER

 

Prof. Dr. Ahmet GÜL

“Kimya alanında metal kompleksleri ve özellikle ftalosiyanin kimyası konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Bilim Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Kimya (Anorganik Kimya)

Araştırma Alanları: Anorganik Kimya, Koordinasyon Kimyası

Görev Yeri: İTÜ Fen Edebiyat Fakültesi, Kimya Bölümü

Daha fazla bilgi için: http://www.kimya.itu.edu.tr/TR/ahmet-gul.htm

 

MÜHENDİSLİK BİLİMLERİ

 

Prof. Dr. Erdal ARIKAN

“Haberleşme sistemleri alanında kanal kodlaması konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Bilim Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Haberleşme Sistemleri

Araştırma Alanları: Enformasyon ve kodlama kuramı

Görev Yeri: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü

Daha fazla bilgi için: www.ee.bilkent.edu.tr/~arikan  

 

SAĞLIK BİLİMLERİ

 

Prof. Dr. Kazım ŞAHİN

“Kronik hastalıklar (kanser, metobolik sendrom, obezite vb.) ve çevresel stres faktörleri alanında (i) korunma ve tedavi stratejilerinin belirlenmesi; (ii) moleküler beslenme; (iii) beslenme alanında yeni ürünlerin geliştirilmesi ve biyoteknoloji uygulamaları (iv) fitokimyasalların doğru ve etkin kullanımı konularında uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Bilim Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları

Araştırma Alanları: Stres ve kronik hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde hedef bazlı moleküler beslenme yaklaşımları

Görev Yeri: Fırat Üniversitesi, Veteriner Fakültesi 

Daha fazla bilgi için:  https://abs.firat.edu.tr//ksahin

 

SOSYAL BİLİMLER

 

Prof. Dr. Syeda Arzu WASTI

“Örgütsel davranış/psikoloji alanında bağlılık, güven ve iş yeri şiddeti konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Bilim Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Yönetim ve Organizasyon

Araştırma Alanları: Örgütsel Davranış, Kültürel Psikoloji 

Görev Yeri: Sabancı Üniversitesi, Yönetim Bilimleri Fakültesi 

Daha fazla bilgi için:  https://som.sabanciuniv.edu/tr/faculty-members/detail/165

 

TEŞVİK ÖDÜLÜ

TEMEL BİLİMLER

 

Doç. Dr. Uğur BOZKAYA

“Teorik Kimya alanında optimize orbitalli teoriler, pertürbasyon teorisi, coupled cluster yöntemleri, analitik türevler ve ab initio programlama konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Teorik Kimya

Araştırma Alanları: Teorik Kimya, Hesaplamalı Kimya 

Görev Yeri: Hacettepe Üniversitesi, Fen Fakültesi, Kimya Bölümü

Daha fazla bilgi için:  http://www.bozkayalab.hacettepe.edu.tr

 

MÜHENDİSLİK BİLİMLERİ

 

Doç. Dr. Alper UZUN

“Enerji alanında kullanılan katalizörlerdeki ve gaz depolama/ayırma malzemelerindeki yapı-performans ilişkilerinin atomik seviyede belirlenmesi ve bu bilgi ışığında söz konusu malzemelerin çeşitli enerji uygulamaları için yüksek performans sağlayacak şekilde geliştirilmesi konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Kimya ve Biyoloji Mühendisliği

Araştırma Alanları: Enerji uygulamalarına yönelik hidrokarbon dönüşümleri için katalizörlerin ve gaz depolama/ayırma işlemleri için malzemelerin geliştirilmesi

Görev Yeri: Koç Üniversitesi, Kimya ve Biyoloji Mühendisliği Bölümü

Daha fazla bilgi için:  http://home.ku.edu.tr/~auzun/

 

Dr. Öğr. Üyesi Emine Ülkü SARITAŞ ÇUKUR

“Biyomedikal görüntüleme alanında manyetik rezonans görüntüleme (MRG) ve manyetik parçacık görüntüleme (MPG) konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği

Araştırma Alanları: Biyoteknoloji, biyomedikal görüntüleme sistemleri, manyetik rezonans görüntüleme  (MRG), manyetik parçacık görüntüleme (MPG), biyomedikal görüntü işleme, biyoloji ve tıp alanlarında elektromanyetik, biyomedikal görüntülemede kullanılan manyetik alanların insanlar üzerindeki etkileri.

Görev Yeri: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü,  UMRAM

Daha fazla bilgi için: http://kilyos.ee.bilkent.edu.tr/~saritas/

 

SAĞLIK BİLİMLERİ

 

Doç. Dr. Nurhan ÖZLÜ SICAKKAN

“Hücre ve moleküler biyoloji ve kanser biyolojisi alanında hücre bölünmesi ve mitotik kinazların rolü konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Moleküler Biyoloji ve Genetik

Araştırma Alanları: Hücre Biyolojisi ve Protein Analizi

Görev Yeri: Koç Üniversitesi, Fen Fakültesi

Daha fazla bilgi için: https://cell-proteomics.ku.edu.tr

 

Prof. Dr. Güliz Nigar GÜNCÜ

“Periodontoloji alanında kişiselleştirilmiş ağız sağlığı yaklaşımları oluşturabilmek adına, hasta başı tanı kitlerinin klinik ortamda kullanılabilmesi hedefine yönelik olarak periodonditis ve peri-implantitis patogenezlerinde rol oynayan biyobelirteçlerin saptanması konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Periodontoloji

Araştırma Alanları: Peri-implantitis patogenezi, periodontitis patogenezi

Görev Yeri: Hacettepe Üniversitesi, Diş Hekimliği Fakültesi

Daha fazla bilgi için: http://avesis.hacettepe.edu.tr/guliz/

 

Doç. Dr. Uğur CANPOLAT

“Kardiyoloji Bilim Dalı-Aritmi ve Elektrofizyoloji alanında Atriyal Fibrilasyon ve Katater ablasyon konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir. 

Anabilim Dalı: Kardiyoloji 

Araştırma Alanları: Aritmi ve Elektrofizyoloji, Koroner Arter Hastalığı, Kardiyovasküler Görüntüleme

Görev Yeri: Hacettepe Üniversitesi, Tıp Fakültesi

Daha fazla bilgi için: http://www.hastane.hacettepe.edu.tr/115.html?drid=619

 

SOSYAL BİLİMLER

 

Doç. Dr. F. Nükhet HARMANCIOĞLU GÜR

“Stratejik pazarlama ve inovasyon yönetimi alanlarında rekabet iş birliği dualitesinin pazarlama ve inovasyona etkisi ve finansal sonuçları konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Pazarlama

Araştırma Alanları: Stratejik Pazarlama Yönetimi, Yeni Ürün Geliştirme ve Uluslararası İşletme

Görev Yeri: Koç Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Daha fazla bilgi için: https://nukhetgur.wixsite.com/nharmancioglu

 

Doç. Dr. Şener AKTÜRK

“Bölge çalışmaları, Etnik Çalışmalar ve Uluslararası İlişkiler alanlarında farklı ulus devlet modelleri ve etnik politikalardaki süreklilik ve değişimin sebepleri ve sonuçları konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Uluslararası İlişkiler

Araştırma Alanları: Bölge çalışmaları, Etnik Çalışmalar, Uluslararası İlişkiler, Siyaset Bilimi

Görev Yeri: Koç Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Daha fazla bilgi için: http://home.ku.edu.tr/~sakturk/cv.html

 

Prof. Dr. Yavuz AKBULUT

“Bilgisayar Destekli Öğretim ve Bilişim Etiği alanındaki özgün araştırmaları ve uluslararası düzeydeki üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Eğitim Bilimleri Temel Alanı/Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 

Araştırma Alanları: Bilgisayar Destekli Öğretim

Görev Yeri: Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Daha fazla bilgi için: http://yavuzakbulut.net

 

Doç. Dr. Ayşenur BÜYÜKGÖZE KAVAS

“Kariyer psikolojik danışmanlığı alanında çalışma psikolojisi kuramı çerçevesinde kariyer uyumluluğu, çalışma iradesi ve sosyal bilişsel kariyer kuramı çerçevesinde kariyer karar verme özyeterliği ve kariyer kararsızlığı konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Araştırma Alanları: Kariyer Psikolojik Danışmanlığı

Görev Yeri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü 

Daha fazla bilgi için:  https://personel.omu.edu.tr/tr/aysenur

 

Doç. Dr. Gül GÜNAYDIN

“Sosyal psikoloji alanında kişilerarası ilişkiler konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle Teşvik Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı: Psikoloji

Araştırma Alanları: Sosyal Psikoloji, Kişilerarası İlişkiler, Romantik İlişkiler, Bağlanma, Duyarlılık, İlk İzlenimler

Görev Yeri: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi, Psikoloji Bölümü

Daha fazla bilgi için: http://gulgunaydin.bilkent.edu.tr/index.html

 

2019 YILI PROF. DR. FUAT SEZGİN BİLİM TARİHİ ÖDÜLÜ

 

Prof. Dr. Esin KAHYA

“Bilim tarihi alanında doğa bilimleri ve tıp tarihi konularındaki uluslararası düzeyde üstün nitelikli çalışmaları” nedeniyle 2019 Yılı Prof. Dr. Fuat Sezgin Bilim Tarihi Ödülü verilmiştir.

Anabilim Dalı:  Bilim Tarihi

Araştırma Alanları: Bilim Tarihi, Bilim Felsefesi, Tıp Tarihi, Etik, Tıp Etiği, Biyoloji Tarihi

Görev Yeri: Ankara Üniversitesi, Emekli

TÜBİTAK desteğiyle, 81 ilde Milli Teknoloji Atölyesi kurma hedefi doğrultusunda, ilk ikisi Bursa ve Kocaeli’de açılan “Milli Teknoloji Atölyeleri”nin üçüncüsü Kastamonu Üniversitesinde faaliyete geçti. 

Açılış törenine Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Sayın Mehmet Fatih Kacır’ın yanı sıra Kastamonu Milletvekili Sayın Fatma Serap Ekmekçi, Kastamonu Valisi Sayın Meftun Dallı, Kastamonu Üniversitesi Rektörü Sayın Ahmet Hamdi Topal ile TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanımız Sayın Ömer Kökçam katıldı.

Teknoloji Yolculuğunda Gençlere Büyük Destek

Yeni açılan Milli Teknoloji Atölyesinde gençler yurt içi ve dışında katılacakları yarışmalar için danışmanlık hizmeti alabilecek, gerekli sanayi iş birlikleri için desteklenecek, eğitim programlarıyla kişisel ve teknik becerilerini geliştirebilecekler. Kastamonu Milli Teknoloji Atölyesinde CNC Router’dan 3 boyutlu yazıcı ve tarayıcıya, elektronik lehimleme ve montaj ekipmanlarından torna tezgâhına dek gençlerin projelerini hayata geçirirken kullanabilecekleri pek çok alet ve malzeme bulunuyor. 

“Kastamonu’nun gençleri Milli Teknoloji Hamlesi’nin bayraktarları olacaklar.”

Konuşmasında Kastamonu Üniversitesinin TÜBİTAK projeleri ile TEKNOFEST yarışmalarındaki başarısına vurgu yapan Bakan Kacır ilk Milli Teknoloji Atölyelerinden birinin Kastamonu’da açılmış olmasına dair duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Kacır ayrıca “Görüyoruz ki Kastamonu’nun gençleri Milli Teknoloji Hamlesi’nin bayraktarları olacaklar.” diyerek bilhassa Kastamonulu gençler ile kadınların istihdam ve girişimcilik yolculuğunda Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı olarak her daim yanlarında olduklarını vurguladı.

100 Milli Teknoloji Atölyesi Hedefi

Sözlerini “Anadolu’nun tüm şehirlerinde Türkiye’nin bilim ve teknoloji atılımına, Milli Teknoloji Hamlemize katılacak gençleri ve çocukları keşfetmek bizim için çok kıymetli.” şeklinde sürdüren Bakan Kacır, önümüzdeki sene sonuna dek Anadolu’nun dört bir yanına 100 Milli Teknoloji Atölyesi açma hedeflerini hatırlattı. 

“Türkiye’nin kritik teknolojileri kendi imkânlarıyla üreten bir ülke olma yolculuğuna sahip çıkacağız.”

Bakan Kacır konuşmasını şu sözlerle tamamladı: “Bir yandan Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde Türkiye’nin Milli Teknoloji Hamlesi yolculuğunu en ileri hedeflere taşıyacak, tam bağımsızlık şiarımızdan asla taviz vermeksizin Türkiye’nin kritik teknolojileri kendi imkân ve kabiliyetleriyle geliştiren ve üreten bir ülke olma yolculuğuna en güçlü şekilde sahip çıkacak, bir yandan da yerel kalkınma hamlesi perspektifiyle kalkınmayı, refahı Anadolu’nun dört bir yanına hızla el birliğiyle taşıyacağız.”

Milli Teknoloji Atölyeleri Amaç ve Önemi

Ülkemizin Milli Teknoloji Hamlesi hedefleri doğrultusunda öğrencilerimizin hayallerini, fikirlerini ve projelerini hayata geçirmelerine olanak sağlamak amacıyla 81 ilde Milli Teknoloji Atölyesi kurma hedefimiz var. 

Bu atölyelerde, milli teknolojiler geliştirecek ve üretecek gençlerimize destek vererek yerli ve milli sanayimiz için ihtiyaç duyulan nitelikli insan kaynağını yetiştirecek ve girişimci gençlerimizin ihtiyacı olan teknik ve mesleki eğitim süreçlerini destekleyeceğiz.

Üniversitelerde ve TÜBİTAK destekli eğitim kurumları ile bilim merkezlerimizde Milli Teknoloji Atölyeleri kurarak bilim ve teknoloji yarışmalarına katılacak takımlara ihtiyaç duyduğu makine, teçhizat ve sarf malzeme desteği sağlayacağız.

Ulusal ve uluslararası bilim ve teknoloji yarışmalarına hazırlanan ortaokul, lise, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri ve mezunlarının hedef kitle olduğu Milli Teknoloji Atölyeleri kapsamında ekipman ve sarf yardımının yanı sıra danışmanlık, eğitim programları, sanayi iş birlikleri, tanıtım ve farkındalık çalışmaları ile ulusal ve uluslararası yarışmalar için hazırlık desteği sağlanacak.

Temel Bilimler Araştırma Enstitüsü, dünyadaki gelişmeler ışığında benzer araştırma enstitülerinin eğilimlerini ve ülkemizdeki mevcut bilimsel potansiyeli göz önünde bulundurularak ilk aşamada aşağıdaki araştırma alanlarına odaklanmaktadır. Bu strateji aynı zamanda enstitünün kısa vadede sıçrama yapmasını sağlayacaktır.

  • Evren Bilimi
     
  • Fizik Bilimleri
     
  • Kuantum Bilimi
     
  • Matematiksel Bilimler
     
  • Hesaplamalı Bilim
     
  • Biyolojik Bilimler
     
  • Kimya Bilimleri
     
  • Disiplinlerarası Alanlar

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, yetişkinlerin bilgi birikimini artırmanın yanı sıra yaşam boyu sürecek öğrenme sürecinin devamlılığı için de büyük önem taşır.

Çeşitli eğitim kurumlarının farklı seviyelerinde eğitim gören toplum bireylerinin, sürekli değişen dünyaya kolaylıkla uyum sağlamaları ve üretken olabilmeleri beklenmektedir. Bunların gerçekleştirilebilmesi vatandaşların bilimsel okuryazar olmaları ile yakından ilişkilidir. Bu özelliklerin kazandırılmasında popüler bilim kitapları önemli bir yere sahiptir.

Bilimsel okuryazarlık, bir kişinin günlük hayat tecrübelerine meraktan doğan soruları sorabilmesi, bu sorulara cevap bulabilmesi ya da doğal olayları tanımlama, açıklama ve bu olaylar hakkında tahmin yürütebilme yeteneğine sahip olmasıdır. Popüler bilim kitapları bu özelliklerin gelişimini desteklemek için mükemmel araçlardır.

Yetişkin Kitaplığı'na ulaşmak için tıklayınız.

Başvuru Koşulları

1. Proje Yürütücüsü Olma Koşulları

  • Türkiye’de ikamet eden T.C. vatandaşı olmak,
  • Lisans ve üzeri eğitim derecesine sahip olmak,
  • Kamu kurum/kuruluşları, üniversiteler, belediyeler, kamunun veya belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezlerinde tam zamanlı ve kadrolu olmak.

2. Projenin Yürütüldüğü Kurum/Kuruluş Olma Koşulları

  • Projenin yürütüldüğü kurum/kuruluş, proje yürütücüsünün fiilen görev yaptığı Kamu kurum/kuruluşu, üniversite, belediye, kamu ve belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezleri ve İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleridir.
  • 4007 destek programına MEB’e bağlı okullar (anaokulu, ilkokul, ortaokul, lise, BİLSEM) ve Halk Eğitim Merkezleri yürütücü kurum/kuruluş olarak başvuru yapamaz. 
  • MEB’e bağlı okullar, İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri paydaş protokolü çerçevesinde katılımcı kuruluş ve/veya katılımcı olarak yer alabilirler.

3. Görev Alma Ölçütleri

  • Bilim ve Toplum Başkanlığınca desteklenen projelerde türüne bakılmaksızın, kişiler aşağıdaki tabloda belirtilen puanlara göre toplamda sekiz (8) puanı geçmeyecek şekilde (aynı anda) görev alabilir. Sonuç raporu henüz TÜBİTAK tarafından kabul edilmemiş (devam eden) projelerde görev alan kişiler de kısıtlama dâhilindedir. Diğer birimlerdeki görevlerde bu kısıtlama dikkate alınmaz.
  • Bir kişi bir projede tek bir görev tanımında görev alabilir ve ücretlendirilebilir.
  • Bir kişi aynı çağrı döneminde Destek Programları Müdürlüğü bünyesindeki destek programlarından 4004, 4005,4006 ve 4008 programlarında yürütücü olarak başvuru yaparken aynı zamanda 4007 programına da yürütücü olarak başvurabilir. 
  • Vali, Kaymakam, Belediye Başkanı, Genel Sekreter, Genel Müdür, Başhekim, Daire ve Grup Başkanı ile kamu kurum ve kuruluşlarının il ve ilçe müdürleri, Rektör, Dekan, Araştırma Enstitüleri hariç Enstitü Müdürü, Yüksekokul Müdürü, Meslek Yüksekokulu Müdürü ve belirtilen unvan sahiplerinin yardımcıları proje başvuru sürecinden projenin sonuçlandırılmasına kadar gerçekleşen süreçlerde yürütücü olamazlar ve/veya yürütücülüğe devam edemezler.
  • Destek Programları Müdürlüğü’nde görevli Danışma ve Değerlendirme Kurulu (DDK) üyeleri projede görev alamazlar. 

Projedeki Görevi

 

TÜBİTAK BİDEB bünyesinde yürütülen 2202 Bilim Olimpiyatları kapsamında Ülkemizi uluslararası arenada temsil etmek üzere yetiştirilen genç bilim insanlarımız katıldıkları tüm yarışmalarda başarılarıyla bayrağımızı gururla dalgalandırıyor.  Bu kapsamda 5 öğrencimizin katıldığı 8’incisi düzenlenen Avrupa Fizik Olimpiyatı’nda milli takımımız 2 Altın, 1 Gümüş ve 1 Bronz madalya kazandı. Ülkemizi temsil eden öğrencilerimizden; Arda ÜNVER ve Kutay KULBAK Altın madalya, Alp TERLİKSİZ Gümüş madalya, Halil İbrahim YENİTÜRK Bronz madalya kazandı.

Gürcistan’da düzenlenen 8. Avrupa Fizik Olimpiyatı’nda bayrağımızı dalgalandırmamızı sağlayan Ülkemizin gururu milli takım öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. 

Ülkemizi uluslararası arenada temsil eden geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizin başarılarıyla gururlanıyoruz. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine ve başta Komite Başkanlarımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.

 

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu’nun 25. toplantısı, Recep Tayyip Erdoğan’ın başkanlığında, aralarında dört Başbakan Yardımcısının yanı sıra 10 Bakanın da bulunduğu 90’dan fazla üst düzey yetkilinin katılımıyla 15 Ocak 2013 Salı günü Vali Galip Demirel Ankara Vilayetler Evi’nde gerçekleştirildi.

Ana gündemi Türkiye e-Devlet Değerlendirmesi ve Üstün Yetenekli Bireyler olan toplantı; Başbakan Erdoğan’ın açılış konuşmasıyla başladı ve TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Yücel Altunbaşak ile Milli Eğitim Müsteşarı Dr. Emin Zararsız’ın sunuşlarıyla devam etti.

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu’nun 25. toplantısında:

başlıklarında altı yeni karar alındı.

Alınan yeni kararların yanında BTYK’nın 19. toplantısında alınan “Üstün Yetenekli Bireyler Strateji ve Uygulama Planı 2009-2013” kararı kapsamındaki çalışmalar tamamlanarak, sonuçlandırıldı.

BTYK’nın 25. toplantısına ilişkin belgeler aşağıda sunulmaktadır:

BTYK’nın 25. toplantısına ilişkin soru, görüş ve yorumlarınızı politikalar[at]tubitak.gov.tr adresine iletebilirsiniz.