Arama

+
-
0
TÜBİTAK Fen Lisesi’nin, öğrencilere sunduğu desteklerle gelecekteki meslek hedeflerini belirlemelerini ve uzun vadeli başarı yolculuklarını nasıl desteklemesi planlanmaktadır

Okul bünyesinde yer alan Kariyer İzleme Merkezi (KİM) hazırlık sınıfından itibaren izleme, görüşme ve değerlendirme yaparak öğrencilerimizle birlikte kariyerlerini planlayacak, bu planlama öğrencilerimizin lisans ve lisansüstü öğrenimlerinde de devam edecektir. Öğrencilerimiz iş hayatı ve kariyerleri boyunca TÜBİTAK Fen Lisesi’ni daima yanlarında hissedeceklerdir

Sıkça Sorulan Sorular
TÜBİTAK Fen Lisesi nedir?

TÜBİTAK Fen Lisesi, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından desteklenen, Milli Eğitim Bakanlığı ve Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı iş birliğiyle kurulmuş bir fen lisesidir.

TÜBİTAK Fen Lisesi'nin eğitim süresi nedir?

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri, bir yıl süren hazırlık sınıfı dâhil olmak üzere toplamda 5 yıl süren bir eğitim alırlar.

Öğrenciler hangi süreçlerden geçerek TÜBİTAK Fen Lisesi'ne kabul edilir?

TÜBİTAK Fen Lisesi'ne kabul süreci TÜBİTAK’ın uyguladığı merkezi yetenek sınavı ile gerçekleşir. Öğrencilerin merkezi yetenek sınavına katılabilmeleri için LGS’de %1’lik başarı dilimine girmiş olması gerekmektedir.

TÜBİTAK Fen Lisesi’nin kontenjanı kaçtır?

2025-2026 Eğitim-Öğretim yılı için kontenjan 90 olarak belirlenmiştir.

TÜBİTAK Fen Lisesi nerede bulunmaktadır?

Kocaeli TÜBİTAK Gebze yerleşkesinde bulunmaktadır.

Öğrencilerin ana müfredat dışında alabilecekleri seçmeli dersler var mıdır?

Öğrenciler güncellenmiş Fen Lisesi müfredatının yanında Biyoteknoloji, Malzeme Bilimi, Sinirbilim, Veri Analizi, Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme, Sürdürülebilir Gıda ve Su Politikaları, İnovasyon Odaklı Proje Tasarımı, Yapay Zekâ Uygulamaları, İnsan-Makina Etkileşimi, Nesnelerin İnterneti Uygulamaları gibi 28 farklı seçmeli dersi alma imkânına sahiptirler.

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerine sunulan bu kapsamlı imkânlar, öğrencilerin hangi alanlarda gelişim sağlamalarını ve nasıl bir eğitim deneyimi yaşamalarını amaçlamaktadır?

TÜBİTAK Fen Lisesinde hazırlık sınıfından başlamak üzere öğrenim süresince aylık karşılıksız burs, Kocaeli TÜBİTAK Gebze yerleşkesinde konaklama hizmeti, Türkiye'nin en donanımlı ve uluslararası düzeydeki TÜBİTAK laboratuvarlarını kullanma imkânı, TÜBİTAK Merkez ve Enstitüleri'nde staj imkânı, kariyerleri boyunca mentorluk desteği, bilim söyleşileri, kulüp etkinlikleri, spor müsabakaları, teknik geziler ve daha pek çok imkân karşılıksız olarak öğrencilerimize sunulmaktadır. Öğrencilerimize bu önemli olanakları sunduğumuz okulumuzda, gençleri YKS’ye yönelik çalışmalar ile sınava hazırlamanın yanı sıra, araştırmacı ve bilim insanı olma yolunda da teşvik etmekteyiz.

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencilerine verilen burs miktarı nedir?

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri, aylık 2.700 TL burs alırlar. Bu burs, öğrencilerin eğitim ve yaşam masraflarına katkı sağlar.

TÜBİTAK Fen Lisesi'nin yabancı dil seçenekleri nelerdir?

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri, İngilizce zorunlu olmak üzere İspanyolca ve Almanca gibi farklı yabancı dil seçenekleri arasından tercih yapabilirler. Bu dilleri öğrenerek uluslararası iletişim ve akademik fırsatlarını artırabilirler.

TÜBİTAK Fen Lisesi'nde mentorluk sistemi nasıl işler?

TÜBİTAK Fen Lisesi'nde mentorluk sistemi, TÜBİTAK BİDEB 2248-Mentorluk Desteği Programı kapsamında işler. Bu destek, öğrencilere akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla sağlanan bir rehberlik ve danışmanlık yaklaşımıdır. Bu sistem, öğrencilere daha deneyimli ve bilgili kişiler olan mentorlar tarafından rehberlik edilme fırsatı sunar. Mentorluk sistemi genellikle aşağıdaki şekillerde işler:

  1. Mentor-Mentee Eşleştirmesi: Öğrencilere uygun mentorlar atanır. Mentorlar genellikle okuldaki öğretmenler veya diğer yetkin profesyoneller olabilir.
  2. Bireysel Görüşmeler: Mentorlar, öğrencilerle bireysel görüşmeler yaparlar. Bu görüşmelerde öğrencilerin akademik hedefleri, ilgi alanları, kariyer hedefleri ve kişisel gelişim hedefleri gibi konuları tartışırlar.
  3. Hedef Belirleme ve Planlama: Mentorlar, öğrencilerle birlikte hedefler belirler ve bu hedeflere ulaşmak için bir plan oluştururlar. Öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimine yönelik adımlar atılır.
  4. Rehberlik ve Danışmanlık: Mentorlar, öğrencilere akademik konularda yardımcı olmanın yanı sıra, kariyer seçenekleri, üniversite başvuruları, projeler ve etkinlikler gibi konularda da danışmanlık yaparlar.
  5. İlham ve Motivasyon Sağlama: Mentorlar, öğrencilere ilham kaynağı olabilir ve onları motive edebilirler. Başarı hikâyeleri ve deneyimler paylaşarak öğrencilere destek olurlar.
  6. Ağ Oluşturma: Mentorlar, öğrencilere uygun bağlantılar sağlayarak ağ oluşturma fırsatları sunabilirler. Bu, öğrencilerin gelecekteki kariyerleri için önem arz etmektedir.
  7. İzleme ve Değerlendirme: Mentorlar, öğrencilerin ilerlemesini izler ve düzenli olarak geri bildirim sağlarlar. Bu sayede öğrencilerin gelişimini takip ederler.

Mentorluk sistemi, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına ve hedeflerine yönelik olarak esneklik gösterebilir. Hem öğrencilerin hem de mentorların karşılıklı olarak birbirinden öğrenmesini sağlayan bu sistem, öğrencilerin daha iyi bir rehberlikle gelişmelerine katkıda bulunabilir.

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri hangi etkinliklere katılabilirler?

TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri, yurt içi ve yurt dışı bilim olimpiyatları, proje yarışmaları, konferanslar ve bilimsel etkinlikler gibi çeşitli etkinliklere katılarak kendilerini geliştirme fırsatı bulabilirler.

TÜBİTAK Fen Lisesi’nin, öğrencilere sunduğu desteklerle gelecekteki meslek hedeflerini belirlemelerini ve uzun vadeli başarı yolculuklarını nasıl desteklemesi planlanmaktadır

Okul bünyesinde yer alan Kariyer İzleme Merkezi (KİM) hazırlık sınıfından itibaren izleme, görüşme ve değerlendirme yaparak öğrencilerimizle birlikte kariyerlerini planlayacak, bu planlama öğrencilerimizin lisans ve lisansüstü öğrenimlerinde de devam edecektir. Öğrencilerimiz iş hayatı ve kariyerleri boyunca TÜBİTAK Fen Lisesi’ni daima yanlarında hissedeceklerdir

Image
Geleceğin Bilim İnsanları Tübitak Fen Lisesi'nde Yetişiyor

The High School Students Climate Change Research Projects Competition is organized in order to encourage high school students to carry out studies in Climate Change science fields to direct them and to contribute to the remedy power of Turkey in international arena by their qualified studies for this problem.

DUYURU (14.04.2023)

 

2204-D LİSE ÖĞRENCİLERİ İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI FİNAL AŞAMASI SONUCU

Kurumumuz tarafından düzenlenen 2204-D Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması’nın final aşaması sonuçları açıklanmıştır.

Yarışmanın final aşaması proje değerlendirmeleri, 10-12 Nisan 2023 tarihleri arasında çevrim içi olarak yapılmıştır ve bu değerlendirmelere 95 proje sahibi 200 öğrenci katılmıştır. 6 ana alanda yapılan proje değerlendirmelerinde, Çevre alanından 15, Ekonomik Sektörler alanından 15, Hava ve İklim alanından 13, Su Araştırmaları alanından 17, Sürdürülebilirlik ve Refah alanından 13 ve Toplumsal Farkındalık alanından 22 proje yer almıştır.

Yarışmanın final aşaması proje değerlendirmeleri kapsamında yapılan jüri değerlendirmeleri sonucunda Birincilik, İkincilik ve Üçüncülük ödülleri alan projeler belirlenmiş olup her alanda 1 Birincilik, 1 İkincilik ve 1 Üçüncülük olmak üzere toplam 18 proje ödül almıştır.

Bu etkinliğin ödül töreni, Birincilik, İkincilik ve Üçüncülük ödülü alan proje sahiplerinin katılımıyla 27 Nisan-1 Mayıs 2023 tarihlerinde İstanbul ilinde yapılacak TEKNOFEST 2023 etkinliği kapsamında düzenlenecektir. Konuyla ilgili bilgilendirme daha sonra yarışmanın web sayfasında ilan edilecek ve e-posta yoluyla ilgililere iletilecektir.

ÖNEMLİ NOT:

  1. Başvuru sahibi tüm öğrencilere ve varsa danışmanlarına final aşaması sonuçlarına ilişkin detaylı bilgilendirme ilerleyen günlerde ARBİS hesaplarına kaydettikleri e-posta adresleri üzerinden yapılacaktır. Lütfen ilgili e-posta adresinizin gelen veya spam kutusunu kontrol ediniz.

Ödül ödemeleri TEKNOFEST 2023 etkinliği sonrasında proje sahibi öğrencilerin ve danışmanlarının ARBİS sayfalarına kaydettikleri kendi adlarına açılmış banka hesaplarına gönderilecektir.

Önemli hususlar
  • Yarışmaya, Türkiye ve KKTC’de öğrenim gören tüm lise öğrencileri katılabilir.
  • Yarışmaya her öğrenci yalnızca bir proje ile katılabilir ve her proje en çok üç öğrenci tarafından hazırlanır.
  • Bir projede sadece bir danışman görev alabilir ve danışman birden fazla projeye danışmanlık yapabilir. Projede danışman olması zorunlu değildir.
  • Yarışmaya başvuruda bulunacak bir projedeki öğrenciler ve danışman farklı okullardan olabilir.
  • Projelerin, öğrencilerin özgün düşüncelerinden kaynaklanması, kendileri tarafından şekillendirilmiş, danışarak ama kendi bilgi ve becerileri ile yapılması gerekmektedir. Fikir aşamasında veya devam etmekte olan projelerle yarışmaya başvuru yapılmaz. Projelerin, Proje Rehberinde belirtilen formatta ve sonlandırılmış olarak yarışmaya başvurusunun yapılması gerekir.
  • Aynı ya da başka isimlerle ve/veya aynı ya da benzer içerikle (konuyla) herhangi bir proje yarışmasına, bu yarışmanın son başvuru tarihinden önce başvurusu yapılmış veya katılmış projelerle bu yarışmaya başvuru yapılamaz. Bu kurala uymadığı tespit edilen projeler, hangi aşamada olursa olsun yarışmadan elenir.
  • Başvuru sistemine eksik, hatalı veya yanlış belge ve bilgi yüklenmesi, hazırlanan projenin halk sağlığı ve güvenliği için risk teşkil etmesi, insanların kişilik haklarına aykırı çalışma yapılması, projede etnik kökene, kişi veya toplumu karalamaya yönelik içerik bulunması, omurgalılar üzerinde kesi yapılması, kan veya doku alınması, ağız ya da enjeksiyon yoluyla etkisi kesin olarak bilinmeyen tehlikeli ve yabancı madde verilmesi, sağlığı tehdit eden deneyler yapılması durumlarında proje başvuruları hangi aşamada olursa olsun yarışmadan elenir.
  • Projeler başvuru yapılan ana alanda görevlendirilecek jüri tarafından değerlendirilecek olup proje içeriğinin alt alanla olan ilişkisi değerlendirmede etkili olacaktır. Başvuru aşamasında yapılan ana alan ve alt alan seçimlerinde başvuru süreci bittikten sonra değişiklik yapılmayacaktır.
  • Projeler tamamıyla öğrencilerin kendi bilgi, beceri ve özgün düşüncelerinden kaynaklanmış, geliştirilmiş ve varsa danışman desteği ile tamamlanmış olmalıdır. Kendine/lerine ait olmayan bir çalışmanın (devam etmekte ya da sonuçlandırılmış) proje olarak sunulduğu ve/veya projede sahipleri dışındaki kişilerin düşünce, ifade veya buluşlarını kaynak göstermeksizin kullanıldığı tespit edilen ve aynı ya da başka isimlerle ve/veya aynı ya da benzer içerikle (konuyla) herhangi bir proje yarışmasına, bu yarışmanın son başvuru tarihinden önce katılmış veya başvurmuş olan projeler, yarışmadan elenir.

Ayrıca bu kapsamda olduğu belirlenen projenin sahibi öğrenciler ve danışmanları üç eğitim öğretim yılı süresince TÜBİTAK’ın düzenleyeceği etkinliklere katılamaz ve verilecek desteklerden yararlanamaz. Bu durum TÜBİTAK tarafından MEB’e bildirilir. Yarışma tamamlandıktan sonra da söz konusu kurallara uyulmadığının tespiti halinde yukarıda söz edilen yaptırımlar uygulanır.

Başvuru tarihleri

2023 yılı Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması Proje Rehberine göre hazırlanan ve tamamlanan projelerin başvuruları 7 Kasım 2022 tarihinde başlar, 5 Ocak 2023 tarihinde, saat 17.30’da sona erer. Başvurular, https://e-bideb.tubitak.gov.tr adresinden çevrimiçi olarak yapılır. Başvuru yapacak öğrencilerin (proje iki veya üç öğrenci tarafından hazırlanmışsa her bir öğrencinin) ve varsa danışmanın ARBİS’e kayıtlı olması gerekir. (Bkz. https://arbis.tubitak.gov.tr)

E-Başvuru

Başvurular internet üzerinden http://e-bideb.tubitak.gov.tr adresinden yapılacaktır.

Kimler başvurabilir

Yarışmaya, Türkiye ve KKTC’de öğrenim gören tüm lise öğrencileri katılabilir.

Değerlendirme Yöntemi ve Kriterler
  1. Öğrenciler tarafından Proje Rehberine göre hazırlanan ve başvuru sistemine yüklenen projeler, her ana alan için oluşturulan jüriler tarafından bilimsel kriterlere göre değerlendirilir. Değerlendirme sonucuna yargı yolu dışında itiraz kabul edilmez.
  2. Projeler; Özgünlük ve Yaratıcılık, Bilimsel Yöntem, Sonuç ve Öneriler, Uygulanabilirlik, Yaygın Etki, Raporlama, Sunum gibi kriterlere göre değerlendirilir. Detaylı değerlendirme kriterlerine ve proje rehberine yarışmanın web sayfasından ulaşılabilir.
  3. Ön değerlendirme sonucunda başarılı bulunan projeler, final sergisine davet edilir. Covid-19 pandemi süreci göz önüne alınarak gerekmesi durumunda final değerlendirmeleri çevrimiçi olarak yapılabilir.
  4. Takım halinde yarışmaya katılan öğrencilerin final aşamasına davet edilmeleri durumunda, sunumda ve yapılması halinde sergide tüm yarışmacıların bulunması zorunludur. Aksi halde proje yarışmadan elenir. Ancak projede yer alan öğrencinin yarışmadan çekilmek istediğini ve tüm haklarını projede yer alan diğer öğrenci/öğrencilere devrettiğini belirten yazılı beyanını TÜBİTAK’a iletmesi durumunda, projede yer alan diğer öğrenci/öğrenciler yarışma sürecine devam edebilecektir. Bu yazılı beyanda öğrenci ve velisi ile danışman öğretmenin imzasının olması zorunludur.
  5. Final aşamasında proje sahibi öğrenciler jüriye sözlü sunum yapacaktır. Öğrencilerden bu görüşme için bilgisayarda sunum hazırlamaları beklenir. Jüri sunumlarında kullanılacak bilgisayar ve projeksiyon cihazı TÜBİTAK tarafından sağlanır. Final aşamasında kullanılması öngörülen diğer teknik donanım ise proje sahibi öğrenciler tarafından temin edilir.Sergi değerlendirmelerinde projenin ön değerlendirmede aldığı puanın % 30’u etkili olacaktır.