Proje, bu dezavantajı azaltmayı; öğrencilerin bilimsel süreç becerilerini geliştirmeyi, bilime karşı olumlu tutum kazanmalarını sağlamayı ve bilimi günlük yaşamla ilişkilendirebilmelerini desteklemeyi hedeflemektedir. Aynı zamanda köy halkının da bilimsel gelişmeler konusunda bilinçlenmesi ve bilimi yaşamın doğal bir parçası olarak görmesi amaçlanmaktadır. Projenin yöntemi etkileşimli, uygulamalı ve proje temelli öğrenme yaklaşımına dayanmaktadır. Öğrenciler; uçuş simülasyonu, VR gözlük deneyimi, mikroskop kullanımı, temel fen deneyleri, argümantasyona dayalı problem çözme etkinlikleri ve STEM temelli tasarım çalışmaları gibi uygulamalara aktif olarak katılacaktır. Atölye çalışmaları; deney yapma, model geliştirme, veri toplama, gözlem yapma ve iş birliğine dayalı öğrenme süreçlerini içerecek şekilde planlanmıştır. .
