Proje, köy ilkokullarındaki öğrencilerin bilim ve teknolojiyle erken yaşta etkileşim kurmalarını sağlayarak STEAM alanlarına yönelik olumlu tutum geliştirmelerini amaçlamaktadır. Kırsal bölgelerdeki fırsat eşitsizliğini azaltmayı hedefleyen çalışma, köy ekosistemini bir "açık hava laboratuvarı" olarak kurgulayarak doğayı yenilikçi bir öğrenme ortamına dönüştürmektedir. Proje; öğrenciler, öğretmenler ve köy halkını kapsayan bütüncül bir bilim ekosistemi inşa etmeyi hedeflemektedir. Düzenlenecek bilimsel söyleşiler ve disiplinler arası atölyeler aracılığıyla katılımcıların eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme gibi 21. yüzyıl becerilerinin geliştirilmesi öngörülmektedir. Uygulamanın etkisi, öğrencilerde ön-test/son-test yöntemleriyle, öğretmen ve yerel halkta ise nitel veri araçlarıyla değerlendirilecektir. Sonuç olarak, öğrencilerin STEAM alanlarına ilgisinin artması ve köy okullarında uygulama temelli, sürdürülebilir bir öğrenme modelinin hayata geçirilmesi beklenmektedir.
