TÜBİTAK, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında düzenlediği "İlham Veren Adımlar: Kadınlar ve Bilim" başlıklı çevrimiçi söyleşi ile bilim dünyasında iz bırakan kadın araştırmacıları bir araya getirdi. Söyleşiye, TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın'ın yanı sıra, alanlarında önemli başarılara imza atan bilim insanları Prof. Dr. Arzum Erdem Gürsan, Prof. Dr. Bahar Baran, Dr. Öğretim Üyesi Azade Yelten Coşkun ve Dr. Öğretim Üyesi Ece Öztürk katıldı.
Söyleşinin açılış konuşmasını gerçekleştiren TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın, kadın araştırmacıların bilim dünyasında üstlendiği kritik role vurgu yaparak, "Bilimin ilerlemesi, kadın bilim insanlarının katkılarıyla daha da ivme kazanıyor. TÜBİTAK olarak kadın araştırmacılarımızı destekleyen birçok program yürütüyoruz. Kadın bilim insanlarımızın başarıları, gelecek nesillere ilham olmaya devam edecek" ifadelerini kullandı.
Söyleşide söz alan bilim insanları, akademik yolculuklarını, bilimsel çalışmaları sırasında karşılaştıkları zorlukları ve bu süreçte onları motive eden unsurları katılımcılarla paylaştılar. Aynı zamanda, genç kadın araştırmacılara ve bilim insanı adaylarına önemli tavsiyelerde bulundu.
Prof. Dr. Bahar Baran, uzaktan eğitim ve etkileşimli öğrenme ortamları üzerine yaptığı çalışmalar hakkında bilgi verirken, Dr. Öğretim Üyesi Azade Yelten Coşkun biyomalzemeler ve implant teknolojileri konusundaki araştırmalarını anlattı. Dr. Öğretim Üyesi Ece Öztürk, kanser tedavilerinde biyomimetik yaklaşımların önemine değinirken, Prof. Dr. Arzum Erdem Gürsan ise elektrokimyasal biyosensör teknolojileri üzerine yürüttüğü çalışmaları aktardı. Bilim insanları TÜBİTAK desteklerinin kariyerlerini nasıl şekillendirdiğini de paylaşarak genç kadın araştırmacılara değerli tavsiyeler verdi. Katılımcılar, söyleşi boyunca bilim dünyasında kadınların giderek güçlenen rolü üzerine önemli değerlendirmelerde bulundu.
TÜBİTAK, kadın araştırmacıları desteklemeye yönelik projeleriyle bilim dünyasında fırsat eşitliğini sağlamaya devam edecek.
TÜBİTAK Destekli bilim merkezleri, 2025 yılı ara tatilinde çocuklar ve aileler için birçok farklı etkinlik düzenliyor. 1-6 Nisan 2025 tarihleri arasında gerçekleşecek bu etkinlikler, bilimle tanışmak ve eğlenceli bir tatil geçirmek isteyen herkesi bekliyor.
Bilim ve teknolojinin heyecan verici dünyasını keşfetmek isteyen tüm çocuklar, bilim merkezlerinde keyifli ve öğretici deneyimlerle dolu bir ara tatil geçirecekler. Bu etkinlikler, her yaş grubuna hitap eden çeşitli atölye çalışmaları, kamp programları ve gözlemlerle dolu. Etkinlikler, bilim ve teknolojiye ilgi duyan her yaş grubuna hitap ediyor. Hem çocuklar hem de aileler için eğlenceli ve öğretici bir tatil fırsatı sunan bu etkinlikler, bilim ve teknolojinin keyfini çıkarırken öğrenme fırsatları da sağlayacak.
İşte Türkiye genelinde gerçekleştirilecek bazı etkinlikler:
Ara Tatil Etkinlikleri:
Altındağ Alev Alatlı BM
1-6 Nisan Ara Tatil Programı atölyeleri
Aksaray BM
Uzay havacılık ve Otomotiv sergi galerisi açık olacaktır.
Antalya Kepez BM
2-3-4 Nisan Tematik Atölye Yapılacaktır. 5- 6 Nisan Bilim Atölyeleri Düzenlenecektir.
Denizli Bilim Merkezi
Ara Tatil Bilim Kampı"
Gaziantep Müzeyyen Erkul BM
Sergi Alanları Etkinlikleri
Konya BM
1-6 Nisan 2025 - Kozmik Bahar Haftası
5 Nisan 2025 - Mini Astrofest
Kayseri BM
4 Nisan Bilim Gösteri Deneyleri 5-6 Nisan Hafta Sonu Atölyeleri
Etkinliklere Katılım
Etkinlikler halka açıktır ve farklı yaş gruplarına yönelik düzenlenmiştir. Katılım için kayıt gerekliliği ve detaylı bilgilere yerel bilim merkezlerinin web sitelerinden veya sosyal medya hesaplarından ulaşılabilir.
https://bilimmerkezleri.tubitak.gov.tr/Icerik/bilim-merkezlerimizin-iletisim-bilgileri-257
Ara tatilde bilimle dolu bir deneyim yaşamak isteyen herkesi bilim merkezlerindeki etkinliklere katılmaya davet ediyoruz. Çocuklar için eğitici, eğlenceli ve unutulmaz bir tatil geçirmek için etkinliklerimizi kaçırmayın!
Alt Proje: Bilim Fuarında sergilenmek üzere öğrenciler tarafından danışman öğretmen rehberliğinde hazırlanan her bir projeyi,
Başkanlık: TÜBİTAK Başkanlığını,
Bilim Fuarı: TÜBİTAK tarafından uygun görülen alt projelerin sergilendiği etkinliği,
Bilim Fuarları Festivali: İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından başvuru yapılarak il/ilçelerindeki okullarda gerçekleştirilmiş olan bilim fuarlarından seçilecek alt projeler ile ilin/ilçenin herkesçe ulaşılabilir bir alanında yapılacak olan festivali,
Danışma ve Değerlendirme Kurulu: Bilim ve toplum ile ilgili konularda görüşünden yararlanılmak üzere TÜBİTAK Başkanlığınca oluşturulan kurulu,
Danışman Öğretmen: Yürütücü ve Katılımcı Kurum/Kuruluşta görev yapan, Bilim Fuarı alt proje çalışmalarında öğrencilere danışmanlık yapan öğretmeni,
Dış Danışman: Program kapsamında kurum/kuruluşlarda düzenlenen Bilim Fuarlarında sergilenecek alt projeleri değerlendirme sürecinde görev alan ilgili Müdürlük tarafından Başkanlık onayı ile görevlendirilen alanında uzman kişileri,
İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Temsilcisi: İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından görevlendirilen, program kapsamında proje yürütücülerine destek olan, il/ilçelerde Bilim Fuarları Festivali düzenlenmesinin koordine edilmesinde ve izleme sürecinde görev alan kişiyi,
İzin Belgesi: Alt projelerde kullanılması planlanan veri toplama araçlarının (test, anket, görüşme formu vb.) uygulanabilmesine ilişkin İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden alınarak başvuru sürecinde sisteme yüklenmesi gereken belgeyi,
İzleyici: Düzenlenen Bilim Fuarını yerinde ziyaret eden, izleyen, değerlendiren ve TÜBİTAK’a izleyici raporu hazırlamak üzere Müdürlük tarafından görevlendirilen en az lisans mezunu kişi/kişileri,
İzleyici Raporu: TÜBİTAK tarafından belirlenen şekle uygun olarak izleyici tarafından hazırlanan, fuar izlenim ve değerlendirmelerini içeren raporu,
Katılımcı Kurum/Kuruluş: İki kurum/kuruluşun ortak proje başvurusu yapmaları durumunda Proje Yürütücüsü kurum/kuruluşun dışında kalan, görev, yetki ve sorumlulukları proje sözleşmesinde ayrıca belirtilen diğer kurum/kuruluşu,
Müdürlük: Bilim ve Toplum Başkanlığı – Destek Programları Müdürlüğünü,
Öğrenci: Bilim Fuarında sergilenecek alt projelerin planlanma, geliştirilme ve sergilenme sürecinde görev alan öğrenciyi,
Proje Sözleşmesi: TÜBİTAK tarafından destek kararının verilmesinden sonra 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı Usul ve Esasları uyarınca TÜBİTAK ile proje yürütücüsü, yürütücü kurum/kuruluş ve varsa katılımcı kurum/kuruluş arasında imzalanan yazılı anlaşma ve eklerini,
Proje Teşvik İkramiyesi (PTİ): İlgili mevzuata göre proje sözleşmesinde belirlenen oranda hesaplanarak proje yürütücüsüne ödenen tutarı,
Proje Yürütücüsü: Yapılacak sözleşmeye taraf olan, Bilim Fuarı sürecinde görev alan danışman öğretmen ve öğrencilere rehberlik eden, fuarın bilimsel, teknik, idari, mali ve hukuki her türlü sorumluluğunu taşıyan, fuarla ilgili yazışmaları yapan, fuarın yönetiminden sorumlu, proje yürütücüsü kurum/kuruluşta kadrolu ve tam zamanlı görevli öğretmeni,
Proje Yürütücüsü Kurum/Kuruluş: Bilim Fuarının düzenlendiği ve proje yürütücüsünün görev yaptığı kurum/kuruluşu,
Sonuç Raporu: Proje destekleme sözleşmesinde belirtilen süre içerisinde, TÜBİTAK tarafından belirlenen şekle uygun olarak proje yürütücüsü tarafından hazırlanan raporu,
ifade eder.
11. dönem 4006 Bilim Fuarları kapsamında desteklenmeye hak kazanmış ve sözleşme e-imza süreçlerini tamamlayarak yürürlüğe alınmış Bilim Fuarı projeleri 17 Mart 2025 tarihinden itibaren yapılmaya başlanmış olup 31 Mayıs 2025 tarihine kadar yapılmaya devam edecektir.
Yürürlükteki Bilim Fuarlarına https://bilimiz.tubitak.gov.tr sayfasında sol sekmede yer alan Ziyaret Edilebilecek Bilim Fuarları sayfasından erişebilir, il-ilçe filtreleriyle sorgulama yapabilirsiniz.
TÜBİTAK Bilim, Özel, Hizmet ve Teşvik Ödülleri, "Bilim insanlarının, araştırıcıların yetiştirilmeleri ve geliştirilmeleri için olanaklar sağlamak, bu amaçla ödüller vermek" görevi kapsamında verilmektedir.
Bilim Ödülü: Ülkemizde yaptığı çalışmalarla bilime uluslararası düzeyde önemli katkılarda bulunmuş hayattaki bilim insanlarına verilir.
Geçmiş yıllarda TÜBİTAK Bilim Ödülü alanlar için tıklayınız.
Özel Ödül: Bilim Ödülü eş değeri olarak yurt dışında yaptığı çalışmalarla bilime uluslararası düzeyde katkıda bulunmuş, Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı, hayattaki bilim insanlarına verilir.
Geçmiş yıllarda TÜBİTAK Özel Ödülü alanlar için tıklayınız.
Hizmet Ödülü: Ülkemizde bilim ve teknolojinin gelişmesine üstün hizmetlerde bulunmuş kişilere verilir. Hizmet Ödülü için hayatta olmayan bilim insanları da aday gösterilebilir.
Geçmiş yıllarda TÜBİTAK Hizmet Ödülü alanlar için tıklayınız.
Teşvik Ödülü: Yaptığı çalışmalarla bilime gelecekte uluslararası düzeyde önemli katkılarda bulunabilecek niteliklere sahip olduğunu kanıtlamış, ödülün verildiği yılın ilk gününde 40 yaşını geçmemiş, Türkiye’de yerleşik hayattaki bilim insanlarına verilir.
Geçmiş yıllarda TÜBİTAK Teşvik Ödülü alanlar için tıklayınız.
Bilim, Özel ve Hizmet Ödüllerine kişisel başvuru yapılamamakta, mutlaka aday gösterilmek gerekmektedir. Teşvik Ödüllerine ise adaylar kişisel olarak da başvuru yapabilmektedir.
TÜBİTAK Ödül Sisteminin nihai amacı; tüm ödül türleri için, tek başına çok etkileyici görünebilecek yayın ve atıf sayılarıyla sınırlı kalmayan bir bakışla; aynı alanda çalışan bilim insanlarıyla karşılaştırmalı olarak hakemlerin, Ödül Komisyonu ve Yönetim Kurulu değerlendirmelerinin her aşamasında tüm değerlendiricilerin üzerinde görüş birliğine vardıkları isimlerin ödüllendirilmesidir.
2024 Yılı TÜBİTAK BİLİM, ÖZEL, HİZMET ve TEŞVİK Ödülleri Başvuruları için Tıklayınız.
İletişim Bilgileri
TÜBİTAK Yönetim Kurulu Sekretaryası
Tunus Cad. No: 80 Kavaklıdere/Ankara
Tel: 0 312 298 11 32
e-posta: yonetimkuruluofisi@tubitak.gov.tr
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı, toplumun tüm kesimlerine ulaşmayı ve farklılıklarımızı kucaklamayı ilke ediniyor. Bu çerçevede 2022 yılında hayata geçirilen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı, özel gereksinimli bireylerin toplumla bütünleşmelerini kolaylaştırmayı ve bu bireylere hizmet sunan kişilerle bilimsel uygulamaların yaygınlaşmasını sağlamayı amaçlıyor.
Program kapsamında, 2023 yılında desteklenen 68 projeye toplam 10,6 milyon TL maddi destek sağlandı. Ayrıca, 5-12. sınıf öğrencilerinin projelerini destekleyen 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı özel gereksinimli öğrencileri de kapsıyor. Özel eğitim okullarının katılımını teşvik etmek amacıyla, bu okulların daha az sayıda proje ile başvuru yapmasına olanak tanınıyor. Son çağrıda, 178 özel eğitim okulunun başvurusu alınmış ve bunlardan 145’i desteklendi.
4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destek Programı 2024 Yılı Çağrısı Yayınlandı!
TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destek Programının 2024 yılı çağrısı başvuruları açıldı.
Bu yıl yapılan düzenlemelerle birlikte:
Proje yürütücüsü olma koşulları güncellenmiş,
Destek miktarlarında artış yapılmış,
Katılımcılarının tamamı özel gereksinimli bireylerden oluşan projelere ek puan verilmesi uygulaması devam ettirilmiştir.
Başvurular, 10 Ocak 2025 (Saat 17:30) tarihine kadar TÜBİTAK Bilim ve Toplum Programları Başvuru Sistemi üzerinden yapılabilecektir. Başvuru şartları ve ayrıntılı bilgi için 4008 Program Sayfası ziyaret edilebilir.
TÜBİTAK, bilimi herkes için erişilebilir kılıyor
TÜBİTAK bilimin büyük hikâyelerini herkesle paylaşmak için yeni bir adım attı. “Kim, Ne Zaman İcat Etti?” başlıklı 22 Braille kitabıyla, görme engelli bireyleri icatların büyülü dünyasına davet ediyor. “Her kitap, bir buluşun arkasındaki azim, hayal gücü ve bilimi anlatıyor. Çünkü biz biliyoruz ki bilim, herkes içindir. 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nde, bilime dokunmanın ve keşfetmenin keyfini birlikte yaşayalım!” mesajı ile kitaplar tanıtıldı.
BİDEB ile Engelli Araştırmacılara Destek
2023 yılında, TÜBİTAK’ın Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) kapsamında engellilere yönelik 288 projeye 14,7 milyon TL; 2024 yılında ise 12 projeye 266,65 bin TL ödeme yapıldı.
Üniversite öğrencilerinin araştırma projelerine yönelik destek programlarında, özel gereksinimli bireylerin bilimsel süreçlere katılımını artırmak için önceliklendirme sağlandı. Bu kapsamda, 2023 yılının iki çağrısında toplamda 101 genç araştırmacı destek almaya hak kazandı. Ayrıca, 2025-2030 dönemini kapsayan 2236 Uluslararası Deneyimli Araştırmacı Dolaşım Programı’nda, engelli araştırmacılar için özel ihtiyaçlar kalemleri ve hizmetlerinin karşılanmasına yönelik ek maliyet desteği sunulacak.
ARDEB ile Araştırmalarda Daha Fazla Katılım
TÜBİTAK Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB) tarafından 2009 yılından bu yana engellilere yönelik desteklenen 120 projeden 101’ine toplam 135 milyon TL’nin üzerinde hibe sağlandı. Bu projelerde 554 araştırmacı görev aldı ve engellilik alanındaki bilimsel çalışmalara önemli katkılar verildi.
Bilim Olimpiyatlarında Özel Gereksinimler Gözetiliyor
2202 Bilim Olimpiyatları programı kapsamında düzenlenen sınavlara başvuran engelli öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda ek süre, özel sınıf, okuma görevlisi gibi destekler sunularak katılım kolaylaştırılıyor.
TÜBİTAK’tan Engelsiz Bilim Taahhüdü
TÜBİTAK, engelli bireylerin bilim ve araştırma dünyasında daha fazla yer alabilmesi için her aşamada destek sunmayı sürdürüyor. 2214-A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı ve 2219 Yurt Dışı Doktora Sonrası Araştırma Burs Programı kapsamında engelli araştırmacılar teşvik edilerek daha fazla araştırmacının uluslararası deneyim kazanması hedefleniyor.
TÜBİTAK, bilimde engelleri kaldırarak toplumsal bütünleşmeyi teşvik etmeye ve bilim dünyasında çeşitliliği artırmaya yönelik çalışmalarıyla, engelli bireylerin başarılarını desteklemeye kararlıdır.
Çalışma Başladıktan ve Tamamlandıktan Sonra Verilecek Raporlar
Konuk/akademik izinli bilim insanının çalışmaya başlamasından sonra ve/veya çalışmasını tamamladıktan sonra aşağıdaki belgelerin BİDEB’e gönderilmesi gerekir.
0-1 ay arası başvurular için:
Konuk Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Davet Eden Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Uluslararası konuk bilim insanına yapılacak olan ödeme davet eden bilim insanı aracılığı ile gerçekleşmiş ise aylık ödemenin konuk bilim insanına verildiğini belirten dilekçe ve mutemet belgesi örneği,
Çalışma Planı Formatı,
1 ay üzeri başvurular için:
Konuk/Akademik İzinli Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Davet Eden Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Gelişme Raporu, (12 aylık araştırmalarda kullanılacak 6 aylık Gelişme Raporu Şablonu),
Sonuç Raporu,
Uluslararası konuk bilim insanına yapılacak olan ödeme Davet eden bilim insanı aracılığı ile gerçekleşmiş ise Aylık ödemenin konuk bilim insanına verildiğini belirten dilekçe ve mutemet belgesi örneği,
Çalışma Başladıktan ve Tamamlandıktan Sonra Verilecek Raporlar
Konuk/akademik izinli bilim insanının çalışmaya başlamasından sonra ve/veya çalışmasını tamamladıktan sonra aşağıdaki belgelerin BİDEB’e gönderilmesi gerekir.
0-1 ay arası başvurular için:
Konuk Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Davet Eden Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Uluslararası konuk bilim insanına yapılacak olan ödeme davet eden bilim insanı aracılığı ile gerçekleşmiş ise aylık ödemenin konuk bilim insanına verildiğini belirten dilekçe ve mutemet belgesi örneği,
Çalışma Planı Formatı,
1 ay üzeri başvurular için:
Konuk/Akademik İzinli Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Davet Eden Bilim İnsanı Değerlendirme Anketi,
Gelişme Raporu, (12 aylık araştırmalarda kullanılacak 6 aylık Gelişme Raporu Şablonu),
Sonuç Raporu,
Uluslararası konuk bilim insanına yapılacak olan ödeme Davet eden bilim insanı aracılığı ile gerçekleşmiş ise Aylık ödemenin konuk bilim insanına verildiğini belirten dilekçe ve mutemet belgesi örneği,
Çağrı Kapsamı
Bu çağrıyla, çağrı kapsamındaki konularla ilgili faaliyet ve uygulamaları içeren projelerin desteklenerek öğretmenlerin/akademisyenlerin ihtiyaçlarının karşılanması hedeflenmektedir.
Bu çağrı kapsamında lisansüstü öğrenciler, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanları, bir kurum ve kuruluşta çalışan kadrolu öğretmenler ve kamu ve belediye iştiraklerinin işlettiği bilim merkezleri çalışanlarına, kendi branşlarında eğitim ve öğretime özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması, kullanılması ve yaygınlaştırılması amaçlanır.
“Yenilikçi” yaklaşımlar ile kastedilen; eğitimde karşılaşılan problemlerin çözümüne yönelik ulusal veya uluslararası güncel, yeni yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerdir.
Çağrı Amaçları
Bu program kapsamında öğretmenlerle yürütülecek etkinlikler yoluyla aşağıdaki amaçlara ulaşılması hedeflenmektedir: