Bu projenin amacı, ÖÖG yaşayan ilkokul üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik öğretiminde zorlandıkları temel kavram ve becerileri, disiplinler arası bir yaklaşımla hazırlanmış ve içeriğinde sanatsal, sportif ve teknoloji temelli uygulamalar bulunan etkinlikler aracılığıyla ODÖ ortamlarında desteklemek, böylece öğrencilerin akademik, sosyal ve duyuşsal gelişimlerine bütüncül biçimde katkı sağlamaktır. Proje kapsamında öğrencilerin ritmik sayma, analog saat okuma, ölçme birimlerini kullanma, para üstü hesaplama, simetriyi fark etme ve sözel problemleri matematiksel dile dönüştürme gibi alanlardaki güçlüklerinin somut materyaller, görsel modeller, yaratıcı etkinlikler ve etkileşimli dijital uygulamalar yoluyla azaltılması hedeflenmektedir.
