Bu projenin temel amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin bilime yönelik tutumlarını olumlu yönde geliştirmek, bilimsel merak duygularını artırmak ve yapılandırılmış deneysel etkinlikler yoluyla bilimsel düşünme becerilerini desteklemektir. Proje ile öğrencilerin gözlem yapma, veri toplama, sonuç çıkarma ve eleştirel değerlendirme süreçlerini deneyimleyerek öğrenmeleri hedeflenmektedir. Proje, kırsal bölgelerdeki köy okullarında öğrenim gören 5-8. sınıf öğrencilerini kapsamaktadır. Bu yaş grubu, somut işlemlerden soyut işlemlere geçiş sürecinde olup deneysel öğrenmeye yüksek düzeyde açıktır. Sosyoekonomik imkânların sınırlı olduğu bölgelerdeki okullarda, bilimsel laboratuvar altyapısının eksikliği öğrencilerin uygulamalı bilimle temasını önemli ölçüde kısıtlamaktadır. Bu proje sayesinde, bu eksikliğin taşınabilir deney setleri ve görsel uygulamalarla giderilmesi amaçlanmaktadır.
