a) Amacı: Bu projenin amacı okul öncesi dönemdeki çocuklara doğada verilecek olan iklim değişikliği eğitimi yoluyla çocuklara iklim değişikliği farkındalığı ve bilinci kazandırmaktır. Projede çocukların doğayı tanıyıp önemini kavraması, ve doğaya karşı sevgi ve bağ geliştirerek, iklim değişikliğinin bitkiler, hayvanlar ve insanlar üzerindeki etkilerini fark etmesi, insan davranışlarının iklim değişikliğine nasıl katkıda bulunduğunu anlayarak, doğayı koruma ve iklim değişikliği ile mücadele etmek için alınabilecek önlemler hakkında farkındalık ve sorumluluk kazanmaları hedeflenmektedir. b) Kapsamı ve hedef kitlesi: Günümüzün en önemli küresel sorunlardan biri olan iklim değişikliği konusunda erken yaşlardan itibaren farkındalık kazandırmak ve uygulanabilir çözümleri teşvik etmek gerekmektedir. İİklim değişikliği ile mücadele edebilmek ve önleyebilmek için çocukların yaşlarına ve gelişimlerine uygun yenilikçi ve etkili iklim değişikliği eğitimleri verildiğinde, çocuklar daha çok çözüm üretme ve iklim değişikliğine yönelik aksiyon alma isteği göstermektedirler. Bu projede çocuk merkezli bir yaklaşımla eleştirel düşünmeyi ve analitik becerileri kapsayan sanat, deney, tartışma, doğa gezisi, oyun gibi değişik etkinlikleri bir araya getiren ve doğada uygulanması hedeflenen bir iklim değişikliği eğitimi planlanmıştır. 26-29 Mayıs 2004 tarihleri arasında Yıldız Teknik Üniversitesi Davutpaşa Kampüsü'nde gerçekleştirilecek olan dört günlük bir programı olarak tasarlanmış olan projede, "doğayı tanıma ve doğanın önemini anlama", "iklim değişikliğinin etkileri", "iklim değişikliğinin nedenleri" ve "iklim değişikliğiyle mücadele ve doğayı koruma" temalarını kapsamaktadır. Uzman değerlendirmesinden geçerek tasarlanmış olan etkinlikler, deneyimli ve mesleki donanıma sahip eğitmenler tarafından doğada uygulanacaktır. Projenin hedef kitlesini İstanbul'un Güngören ilçesindeki devlet anaokuluna /anasınıfına devam eden 5-6 yaş grubundaki 30 okul öncesi dönemdeki çocuk oluşturmaktadır. c) Yöntem ve beklenen sonuç: Proje öntest-uygulama- sontest şeklinde tasarlanmıştır. Çocuklara çevreye karşı tutum ve farkındalık ölçeği uygulanacaktır. Yanı sıra, çocuklara projenin başından sonuna kadar resimler ve yaratıcı başka yollarla doğa günlükleri oluşturmaları istenecek ve çocukların proje boyunca gelişimleri takip edilecektir. Projenin sonunda, çocuklarda iklim değişikliği farkındalığının gelişmesi ve çocukların iklim değişikliyle mücadele için çözüm üreten bireyler olmaları beklenmektedir.
