Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Sürdürülebilir Gelecek Farkındalığı: STEAM ve Arılar

Projenin amacı sürdürülebilir çevre bağlamında STEAM uygulamaları ile desteklenmiş arıcılık temalı uygulamaların BİLSEM'lerde öğrenim görmekte olan 7. ve 8. sınıf düzeyindeki özel yetenekli öğrencilerin mühendislik tasarım becerileri ve STEAM tutumlarına etkisini değerlendirmektir. Hedef kitle kapsamında Doğu Karadeniz Bölgesi'nde bulunan Artvin, Giresun, Gümüşhane, Ordu, Rize ve Trabzon olmak üzere altı ilden belirlenen BİLSEM'lerde öğrenim görmekte olan 7. ve 8. sınıf düzeyindeki 24 öğrenci ve bu illerde yer alan BİLSEM'lerde STEAM branşlarından birinde (Fen bilimleri, teknoloji ve tasarım, görsel sanatlar, müzik, matematik) öğrenim vermekte olan 6 öğretmen yer almaktadır.