Tasarım Odağında Doğa, Bilim, Sanat Ve Matematiğin Buluşması

Bu projede, farklı disiplinlerde öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarının doğa, bilim, sanat, tasarım ve matematiği birleştiren disiplinlerarası bir yaklaşımla tasarım odaklı düşünme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu sayede öğretmen adaylarının öğrenme öğretme ortamlarında öğrencilerin yaratıcılıklarını, eleştirel düşünme yeteneklerini, problem çözme ve işbirlikli çalışma becerilerini artırmaya yönelik etkinlikler tasarlayabilecekleri bir zemin oluşturmak hedeflenmektedir.