Akademik Yazma Süreçlerinde Yapay Zekâ: Bilinçli Kullanım, Eleştirel Değerlendirme ve Etik Karar Verme

+
-
0

Proje, Türkiye’de İngiliz Dili Eğitimi yüksek lisans programlarında öğrenim gören 25 öğrencinin akademik yazma becerilerini, TÜBİTAK’ın Üretken Yapay Zekânın Sorumlu ve Güvenilir Kullanımı Rehberi (2025) ve YÖK’ün ÜYZ Etik Rehberi (2024) doğrultusunda geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Etkinlik Tarihi
-
Etkinlik Yeri
İSTANBUL
Yürütücü Kurum
YILDIZ TEKNİK Ü.
Destek Programı
4005-Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
Etkinlik Birimi
Bilim ve Toplum Başkanlığı (BITO)
Akademik Yazma Süreçlerinde Yapay Zekâ: Bilinçli Kullanım, Eleştirel Değerlendirme ve Etik Karar Verme