Arama

81 ilde 100 Milli Teknoloji Atölyesi hedefi ve Milli Teknoloji Hamlesi vizyonu doğrultusunda faaliyete giren Orta Doğu Teknik Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi’nin açılışı Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Mehmet Fatih Kacır, Ankara Valisi Vasip Şahin, TÜBİTAK Başkanımız Prof. Dr. Orhan Aydın ile Orta Doğu Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil’in katılımıyla gerçekleşti. Törene ayrıca milletvekilleri, öğretim üyeleri ve öğrenciler de katıldı. 

Kacır: “Gençlerimizin hayallerini hayata geçirmelerine olanak sağlayacak bir altyapı kurduk”

Sanayi ve Teknoloji Bakanımız Kacır açılış konuşmasında Milli Teknoloji Atölyelerinin öğrencilerin akademik bilgisini somut projelere dönüştürmelerine olanak sunduğuna dikkat çekti: “TÜBİTAK'ın sağladığı 30 milyon lira destekle ODTÜ bünyesinde hayata geçirdiğimiz Milli Teknoloji Atölyesi’yle gençlerimizin hayallerini, fikirlerini ve projelerini hayata geçirmelerine olanak sağlayacak bir altyapıyı daha üniversitemize kazandırmış olduk. Gençlerimizin kampüs içinde edindikleri derin akademik bilgiyi somut projelere ve yüksek teknolojili işlere dönüştürebileceği bir ortam sağladık. Bizler yetiştirdiği mühendislerle, araştırmacılarla ve bilim insanlarıyla Millî Teknoloji Hamlemize çok kıymetli katkılar sunan Orta Doğu Teknik Üniversitesinin; bilimde, teknolojide ve yenilikte öncü rolünü pekiştirecek her projesine katkı sunmaya devam edeceğiz.”

“ODTÜ'deki 10 bin 600 öğrenci ve araştırmacıya destek sunduk”

Bakan Kacır konuşmasında ayrıca Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK’ın sunduğu desteklere de değindi: “2002'den bu yana; TÜBİTAK'ın bilim insanlarına ve öğrencilere yönelik burs programları kapsamında ODTÜ'deki 10 bin 600 öğrenci ve araştırmacıya yaklaşık 4 milyar 800 milyon lira destek sunduk. Özel sektöre, akademiye ve kamuya yönelik destek programları kapsamında 1,936 projeye 10,2 milyar lira finansman sağladık. Uluslararası Lider ve Genç Araştırmacılar Programı'yla ülkemize gelen 31 lider araştırmacının çalışmalarını ODTÜ'de sürdürmesini sağladık. Mikro-Elektro-Mekanik Sistemler Merkezi ile Güneş Enerjisi Araştırma ve Uygulama Merkezi’ne 6550 sayılı Kanun kapsamında ulusal araştırma altyapısı statüsü verdik. Kreatif girişimler ve yenilikçi projeler için özelleştirilmiş çözümler sunan METU CREA ile Rekabetçi Sektörler Programı kapsamında üniversitemiz bünyesinde imalat sanayimizin dijital dönüşüm ihtiyaçlarına yanıt veren Dijital Dönüşüm ve İnovasyon Merkezi’ni kurduk.”

Aydın: “Gençlerimiz burada çağın ihtiyaç duyduğu becerilerle donanacaklar”

Açılış töreninde konuşan Başkanımız Prof. Dr. Orhan Aydın ise TÜBİTAK ile ODTÜ iş birliğine vurgu yaparak sözlerini şöyle sürdürdü: “Sayın Bakanımızın sürecin tasarımından bugüne gelişinde çok önemli katkıları olan, Milli Teknoloji vizyonumuzun önemli unsurlarından biri olacağına inandığımız ve her geçen gün artan sayılarıyla ülkemizin dört bir yanına yaydığımız Milli Teknoloji Atölyelerini çok önemsiyoruz. Gençler üniversitelerinde aldıkları iyi eğitimin yanı sıra Milli Teknoloji Atölyemizde bir araya gelip takımlar oluşturacak, buralarda çağın ihtiyaç duyduğu, birlikte çalışma, problem çözme, ekip olma gibi becerilerle donanacaklar.”

Atölyede Hayaller Fikirlere, Fikirler Projelere Dönüşecek

Orta Doğu Teknik Üniversitesi kampüsü içerisinde Tasarım Fabrikası’nın yanındaki binada bulunan 490 metrekare büyüklüğündeki atölyede öğrencilerin hayallerini fikirlere, fikirlerini projelere dönüştürmesine yardımcı olacak 3 boyutlu yazıcı ve tarayıcıdan elektronik lehimleme ve montaj ekipmanlarına, freze ve torna tezgâhından prototipleme ve geliştirme kartlarına kadar çok sayıda ekipman ve malzeme yer alıyor. Ulusal ve uluslararası bilim ve teknoloji yarışmalarına hazırlanan lise, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri ile mezunlarına açık olan atölyenin öğrencilerin projelerini hayata geçirmelerine olanak sağlaması amaçlanıyor.

4.1. Başvuru Koşulları

4.1.1. TÜBİTAK Fen Lisesi’nde lise eğitimine veya yurt içindeki üniversitelerde lisans öğrenimine devam ediyor olması,
4.1.2. Bu programdan üniversite eğitimi sırasında daha önce yararlanmamış olması,
4.1.3. Başvurduğu tarih itibarıyla lisans genel ağırlıklı not ortalamasının 2,50/4,00 veya 65/100 puanın üzerinde olması,
4.1.4. Eğitimin düzenleneceği dilde aşağıdaki yabancı dil koşullarından birinin sağlanması gerekir:
• Başvuru yılı itibarıyla son 5 yıl içerisinde YDS, e-YDS, YÖKDİL, e-YÖKDİL, TIPDİL sınavlarından birinden en az 70 puan veya son 2 yıl içerisinde ÖSYM tarafından eş değerliği kabul edilen yabancı dil sınavlarından birinden muadil puan almış olmak,
• %100 yabancı dille öğretim yapan bir üniversitede lisans öğrenimi görüyor olması
4.1.5. 4.1.5.1, 4.1.5.2, 4.1.5.3, 4.1.5.4 veya 4.1.5.5 maddelerinden birini sağlaması:
4.1.5.1 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) sayısal programlar için TYT veya Y-SAY; sözel ve eşit ağırlıklı programlar için TYT puan türünde ilk 25.000’e girmiş olması ve aşağıdaki koşullardan birini sağlaması:
• Başvuru tarihinin son günü itibarıyla en az altı ay süreyle ARDEB/BİDEB/TEYDEB bursiyeri olması,
• 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı veya 2209-B Üniversite Öğrencileri Sanayiye Yönelik Araştırma Projeleri Desteği Programı’ndan birini başarı ile tamamlamış olması, 
• 2242 Üniversite Öğrencileri Araştırma Proje Yarışmaları Programının final aşamasında derece alması,
• 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, 2204-C Lise Öğrencileri Kutup Araştırma Projeleri Yarışması veya 2204-D Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması final aşamasında birincilik, ikincilik veya üçüncülük derecesi alması.
4.1.5.2 2202-Ulusal Bilim Olimpiyatları (ortaokul düzeyi hariç) ikinci aşama sınavı sonucunda altın, gümüş veya bronz madalya alması,
4.1.5.3 2202-Ulusal Bilim Olimpiyatları (ortaokul düzeyi hariç) ikinci aşama sınavı sonucunda başarılı olarak TÜBİTAK tarafından gönderildiği Uluslararası Bilim Olimpiyatlarında altın, gümüş veya bronz madalya alması,
4.1.5.4 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması sonucunda başarılı olarak TÜBİTAK tarafından gönderildiği Uluslararası Proje Yarışmalarında ülkemiz adına yarışarak birincilik, ikincilik, üçüncülük, dördüncülük veya özel ödül derecesi alması,
4.1.5.5 “2249-Bilim ve Teknoloji Okulları Programı” kapsamında TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencisi olması.
4.1.6. Başvurunun ilk günü itibarıyla son 3 yılın herhangi bir yılında aşağıdaki sıralamalardan birini sağlayan bir kurum/kuruluştan eğitimine katkı sağlayacak bir alanda yaz/kış okulu veya staj programına kabul edildiğini belgelendirmek, 
4.1.6.1 THE (Times Higher Education) veya QS (Quacquarelli Symonds) Dünya Üniversite Sıralaması çalışması kapsamında alan bazında yapılan sıralamalarda ilk 250 üniversite,
4.1.6.2 Avrupa Komisyonu Ortak Araştırma Merkezi (JRC) tarafından yayınlanmış dünyada en çok Ar-Ge harcaması yapan ilk 2500 şirket,
4.1.6.3 Scimago kurumlar sıralamasında sağlık - yükseköğretim - kamu - özel alt alanlarında ilk 250 kurum,
4.1.6.4 En fazla yatırım alan başarılı start-up ve unicorn şirket
• CBInsights tarafından yayınlanan ve girişim seviyesinden 1 milyar ABD doları ve üzeri değerlemeye ulaşan “Unicorn” şirketler listesi
• Crunchbase ve CBInsights veritabanlarına göre son 5 yılda kurulup son 5 yılda en fazla yatırım alan ilk 1000 firma
4.1.7. Özel öğrenci statüsünde olanlar, pasif öğrenciler ve yabancı dil hazırlık aşamasında olanlar bu programa başvuru yapamaz.
 

• Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

• Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

• BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

TÜBİTAK, sadece araştırmalara destek sağlayan bir kurum; bilim ve teknoloji politikalarını belirleyen bir oluşum; Ar-Ge insan kaynakları geliştiren bir düzen ya da araştırma enstitülerinden oluşan bir yapı olmayıp; bunların tümü ve daha fazlasıdır. TÜBİTAK’ın faaliyet alanları aşağıda yer almaktadır:

• Türkiye’nin bilim, teknoloji ve yenilik (BTY) politikalarının oluşturulmasında hükümete destek olmak,
• BTY araştırmalarını desteklemek ve özendirmek,
• BTY araştırmaları yapmak,
• BTY için gerekli insan kaynağının gelişmesini desteklemek,
• Uluslararası BTY işbirliklerini oluşturmak ve yönetmek,
• Toplumun genelinde BTY kültürünün gelişmesini ve yerleşmesini desteklemek ve özendirmek,
• BTY altyapısının gelişmesine katkı sağlamak,
• BTY bilgilerine erişimi kolaylaştırmak.

• Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

• Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

• BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen durumlarda GYK kararları uygulanır.
 

4007 BİLİM ŞENLİKLERİ 2024 YILI ÇAĞRISI SONUÇLANDI!

Bilim Şenlikleri Destekleme Programı’nın 9. yılında çıkılmış olan 2024/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine aşağıdaki dokümandan ulaşabilirsiniz.

Desteklenmesine karar verilen projelerin sözleşme süreçleriyle ilgili bilgiler,
•    Ön incelemede iade edilen proje başvurularının iade gerekçeleri ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
•    Panel değerlendirmesinde ret edilen proje başvurularının panel raporları ve itiraz başvurularına ilişkin detaylı bilgiler,
proje yürütücülerinin ARBİS’te yer alan e-posta adreslerine gönderilecektir.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

Program kapsamında aşağıdaki alanlarda, yurt dışında doktora eğitimi almak isteyenlere eğitim burs ve desteği sağlanmaktadır:

• Bilim Tarihi
• Enerji Depolama Teknolojileri
• İlaç ve Aşı Teknolojileri
• İleri Malzeme Teknolojileri
• Kuantum Teknolojileri
• Mikro/Nano/Opto-Elektromekanik Sistemler
• Nesnelerin İnterneti
• Robotik - Mekatronik
• Siber Güvenlik ve Güvenli Dijital Altyapılar (Siber güvenlik ve blokzincir alanlarındaki çalışmalar) 
• Uydu, Uzay Araçları ve Fırlatma Teknolojileri
• Yapay Zeka ve Veri Bilimi (Yapay zeka, büyük veri ve bulut bilişim alanlarındaki çalışmalar)
• Yarı İletken ve Çip Teknolojileri
• Yeni Nesil Haberleşme Teknolojileri

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

1. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Burs ve Destek Programlarının Yürütülmesine İlişkin Usul ve Esaslar

2. Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı Tarafından Yürütülen Programlara İlişkin Yönetmelik

3. BİDEB Burs ve Destek Programlarında Başvuruların ve Raporların Panel/Danışman/Danışma Kurulu Yöntemi ile Değerlendirilmesi ve İzlenmesine İlişkin Yönerge

İlgili mevzuatlarda ve çağrı duyurusunda belirtilmeyen özel durumlarda, GYK kararları uygulanır.

Kuzey Makedonya’nın Ohri kentinde 20 – 26 Eylül 2024 tarihlerinde düzenlenen 31. Balkan Bilgisayar Olimpiyatı’na 15 ülkeden 62 öğrenci katıldı.

TÜBİTAK bünyesinde yürütülen 2202 Bilim Olimpiyatları programı kapsamında Bilgisayar dalında ülkemizi temsil eden öğrencilerimizden; Mert KÖKSAL gümüş madalya, Mert AKARCA ve Noyan CANTÜRK bronz madalya ve Ayhan ÜNÜVAR mansiyon derecesi kazandı.

31. Balkan Bilgisayar Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine, başta Komite Başkanımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.

2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın 2024-2025 Dönemine İlişkin Çağrı Duyurusu ve Proje Rehberi Yayınlandı!

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) tarafından lise öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın 2024-2025 dönemine ilişkin Çağrı Duyurusu ve Proje Rehberi yayınlanmıştır.

Bu yıl 56’ncısı düzenlenecek yarışmanın başvuruları, Çağrı Duyurusunda belirtilen tarihlerde BİDEB Başvuru ve İzleme Sistemi üzerinden alınacaktır.

Lise seviyesinde öğrenim gören tüm öğrencilerimizi sürece katılmaya davet ediyoruz.

2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın 2024-2025 Dönemine İlişkin Çağrı Duyurusu ve Proje Rehberi Yayınlandı!

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) tarafından ortaokul öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın 2024-2025 dönemine ilişkin Çağrı Duyurusu ve Proje Rehberi yayınlanmıştır.

Bu yıl 19’uncusu düzenlenecek yarışmanın başvuruları, Çağrı Duyurusunda belirtilen tarihlerde BİDEB Başvuru ve İzleme Sistemi üzerinden alınacaktır.

Ortaokul seviyesinde öğrenim gören tüm öğrencilerimizi sürece katılmaya davet ediyoruz.

Değerlendirme aşağıdaki ölçütlere göre gerçekleştirilir.

• Yürütücünün bağımsız bilimsel araştırmacı niteliği
• Araştırma konularının bilimsel açıdan özgün değeri (Odaklanılan bilimsel veya teknolojik alandaki ilerlemelere ilişkin küresel düzeydeki güncel durum ile eksiklik ve problemlerin ortaya konması; bu eksikliklerin giderilmesi veya problemlerin çözümüne yönelik özgün ve yaratıcı/yenilikçi öneriler sunulması; ilgili bilim alan(lar)ına metodolojik/ kavramsal/ kuramsal olarak özgün katkılarda bulunması),
• Çalışma planının uygunluğu (ileriye dönük üç yıllık dönem için Türkiye'de yapılacak araştırma programı ve takvimi),
• Araştırmaların gerçekleştirileceği kurum/kuruluşun altyapısının koşullarının araştırmaların gerçekleştirilmesi açısından yeterliliği,
• Yaygın Etkisi (Proje sonucunda elde edilmesi öngörülen doğrulanabilir ve ölçülebilir bilimsel/akademik, ekonomik ve toplumsal çıktılar; farklı bilim alanlarında kullanılabilirlik; yeni proje üretme potansiyeli).

Mentor ataması “2202 Bilim Olimpiyatları Programı” Birinci Aşama Sınavı’nda başarılı olanlar, “2249 Bilim ve Teknoloji Okulları Programı” kapsamında desteklenen öğrenciler veya “2205 Lisans Burs Programı”nda bursiyer olanlar için aşağıdaki kriterler esas alınarak TÜBİTAK tarafından yapılmaktadır:

• Bilimsel ve teknolojik yetkinliği

• Kariyer beklentileri

• Mentorluk desteğinden beklentileri

• Sosyal beceri ve kabiliyetleri

Mentor bilgilerinin desteklenen öğrencilere bildirildiği tarih itibarıyla mentorluk süreci başlar.
 

21-30 Temmuz 2024 tarihlerinde Suudi Arabistan’ın Riyad şehrinde düzenlenen 89 ülkeden 333 öğrencinin katıldığı 56. Uluslararası Kimya Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz 2 Gümüş ve 2 Bronz Madalya kazandılar. 

TÜBİTAK bünyesinde yürütülen 2202 Bilim Olimpiyatları Programı kapsamında ülkemizi temsil eden öğrencilerimizden Macit Arda AYDIN ve Kadir Kaan ERBAŞ GÜMÜŞ Madalya, Kemal ÖZKIRŞEHİRLİ ve Mehmet Can SANKIR BRONZ madalya kazandılar.

56. Uluslararası Kimya Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine, başta Komite Başkanlarımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.

21-27 Temmuz 2024 tarihlerinde Hollanda’nın Eindhoven şehrinde düzenlenen 50 ülkeden 200 öğrencinin katıldığı 4. Avrupa Kızlar Bilgisayar Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden öğrencilerimiz 2 Altın, 1 Gümüş ve 1 Bronz Madalya kazandılar.

TÜBİTAK bünyesinde yürütülen 2202 Bilim Olimpiyatları Programı kapsamında ülkemizi temsil eden öğrencilerimizden Bergüzar YÜRÜM ve Duru ÖZER Altın, Nehir KARATOPCU Gümüş, Elif Başak KELEŞ Bronz madalya kazandılar.

4. Avrupa Kızlar Bilgisayar Olimpiyatı’nda ülkemizi temsil eden geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine, başta Komite Başkanlarımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.

Suudi Arabistan’ın Riyad kentinde 8-12 Eylül 2024 tarihlerinde düzenlenen 1. Uluslararası Yapay Zeka Olimpiyatına (IAIO 2024) 25 ülkeden 86 öğrenci katıldı.

TÜBİTAK bünyesinde yürütülen 2202 Bilim Olimpiyatları programı kapsamında ülkemizi uluslararası arenada ilk kez düzenlenen yapay zeka olimpiyatında temsil eden öğrencilerimizden; Noyan CANTÜRK ve Cengiz Eray ASLAN bronz madalya kazandı. 

1. Uluslararası Yapay Zeka Olimpiyatında ülkemizi temsil eden geleceğin bilim insanı adayı öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. Olimpiyatlara katılan tüm öğrencilerimize, ailelerine, öğretmenlerine, başta Komite Başkanımız olmak üzere eğitimlerde görev alan tüm akademisyenlere teşekkür ediyoruz.