Arama

Dünya Bankası Türkiye Yeşil Sanayi Projesi kapsamında açılan ve ülkemiz sanayisinin yeşil dönüşümüne destek vermeyi hedefleyen 1832 Sanayide Yeşil Dönüşüm 2024-2 Çağrısının sonuçları açıklanmıştır.

1832-2024-2 çağrısına 77 proje başvurusu yapılmıştır. 36 projenin desteklenmesine karar verilmiştir. Desteklenmesine karar verilen projeler, ret kararı verilen projeler ve değerlendirme süreci devam eden proje listesine aşağıdaki bağlantılardan ulaşabilirsiniz.

Projeleri desteklenen kuruluşlarımızı tebrik eder, ret kararı verilen kuruluşlarımıza ise başvurularını revize ederek, 1832 programının yeni çağrılarına başvuruda bulunabileceklerini hatırlatmak isteriz.

Projelerin değerlendirme süreçlerinde görev alan Kurul üyelerimize ve hakemlerimize değerli katkılarından dolayı teşekkür ederiz.

Firmalar proje önerileri ile ilgili son duruma eteydeb.tubitak.gov.tr adresi üzerinden proje bilgileri sayfasından erişim sağlayabilirler.

Kabul edilen projeler için destek kapsamı, geri ödemeli destek sözleşmesi, proje sözleşmesi ve ekleri ile reddedilen projeler için gerekçeli ret kararı kuruluşların KEP adreslerine gönderilecektir. Sözleşmeler basılı olarak gönderilmeyecek olup, kuruluşlar destek karar yazısı ekindeki sözleşmelerden 1 adet çıktı alıp imzalayarak posta/kargo ile TÜBİTAK’a gönderecektir. 

Cumhurbaşkanlığı himayelerinde, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı uhdesinde, TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü koordinasyonunda gerçekleştirilen 9. Ulusal Antarktika Bilim Seferi'ne katılan ekip, 34 gün süren yolculuklarının ardından yurda döndü. İstanbul Havalimanı'ndan 6 Şubat'ta ayrıldıktan sonra Brezilya ve Şili üzerinden 60 saat süren uzun yolculuğun ardından Antarktika'ya ulaşan ekip, yine aynı güzergahı kullanarak Türkiye'ye geldi. 

Bilim heyeti, Horseshoe Adası'nda çalışmalarını tamamladıktan sonra Dismal Adası'nda Türkiye'nin sınırları dışında kurulan ilk istasyonlarından birisi olan sabit Küresel Konumlama Uydu Sistemi (GNSS) istasyonunun bakım ve tutum çalışmalarını bitirdi. Katılımcılar daha sonra fırtınalı, dalgalı ve kar yağışlı bir deniz seferiyle Adelaide Adası'ndan Grandidier Kanalı, Penola Boğazı ve Le marie kanallarını geçerek önce Deception Adası'na daha sonra King George Adası'na ulaştı. Bilim heyeti, hava muhalefeti sebebiyle uçuşların yapılamaması sonucu bir ay boyunca onlara yaşam alanı olan Şili bayraklı Betanzos isimli gemide hava şartlarının olumluya dönmesini beklemek zorunda kaldı. Bekleme süresince ekip, projeleri için son hazırlıkların yapılması, örneklerinin muhafazasıyla ilgili işlerde yardımlaşarak ve sohbet ederek zaman geçirdi. Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır'ın katıldığı törenle Beyaz Kıta'ya uğurlanan 20 kişilik ekip, dönüşte ilk olarak King George Adası'ndan Şili Punta Arenas'a uçuş gerçekleştirdi. Heyet, 14 bin 700 kilometrelik yolculuk sonrası İstanbul'a vardı. Sefere katılan bilim ekibini İstanbul Havalimanı'nda, yetkililer ve yakınları karşıladı. Antarktika'dan dönen ekip, yakınları ile uzun uzun hasret giderdi. Karşılama için bazı ailelerin evcil hayvanları da getirildiği görüldü.

5 ana başlıkta ve 19 projede çalışmalar gerçekleştirildi 

Bilim ekibi, bu yıl "Ulusal Kutup Bilim Stratejisi" altında ulusal ve uluslararası boyutta önem arz eden ve öncelikli bilimsel temalar olarak önemsenen 5 ana başlık çerçevesinde çalışmalarını sürdürdü. Strateji kapsamında, "2023-2035 yıllarında araştırma önceliklerinin, genel tematik ve ara konu düzeyinde tespit edilmesi ile kutup ekosistemindeki tüm paydaşların ve kamu yararının en üst düzeye ulaşması" amaçlanırken, "küresel iklim değişikliği", "tehdit altındaki ekosistemler", "antropojenik etkiler ve sosyal sistemler", "geçmişten geleceğe bakmak" ve "uzaya bakış" temaları altında 19 ayrı proje gerçekleştirildi. Türkiye'nin bilimsel araştırma kampının bulunduğu Horseshoe Adası üzerinde aralarında 4 yabancı araştırmacının da olduğu ekip, yeni batimetri haritalarının üretilmesi, yeni kurulan yakın uzay gözlem istasyonları ile jeodezik istasyonlarından verilerin toplanması, uzay gözlemleri, çevre, kirlilik ve canlı yaşamının araştırılması, meteorolojik ölçümler ve sucul ekosistemler konularında çalışmalar yaptı. 

4005-YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI ÇAĞRISININ BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!
 

Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen 4005 çağrısının başvuru süresi uzatılmıştır.
4005 programına yapılacak başvuruların tamamlanması için son tarih 13 Aralık 2024 (17.30) olarak belirlenmiştir.

Innovative Educational Applications Support Programme was launched in 2013 and designed for graduate students, academicians in universities, permanent teachers working actively in an institution, and employees of science centers run by public and municipal affiliates. Innovative Educational Applications Support Programme covers interactive activities that provide the students with the necessary knowledge and skills through innovative approaches to arouse interest and curiosity in their branches, develop positive attitudes, increase their motivation and enable them to learn. Since 2018, the project coordinator should have a Ph.D. degree.

 4005-YENİLİKÇİ EĞİTİM UYGULAMALARI DESTEKLEME PROGRAMI ÇAĞRISI YAYINLANDI!

4005 Programı ile öğretmenlere ve akademisyenlere; kendi branşlarına ve genel olarak öğretmenlik mesleğine özgü yenilikçi yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerin etkileşimli olarak kazandırılması amaçlamaktadır.

2024 yılı çağrı dönemi kapsamında gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:

• 4005 Programı çağrı kapsamında güncellemeler yapıldı.
• 4005 Programı kapsamında yürütücü olma koşullarında güncellemeler yapıldı.
• Destek miktarları artırıldı.

4005 Programına yapılacak başvurular http://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresi üzerinden elektronik imza ile alınacaktır.

E-imza ile ilgili sorunlarınız için eimza@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.

Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4005@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.

Innovative Educational Applications Support Programme was launched in 2013 and designed for graduate students, academicians in universities, permanent teachers working actively in an institution, and employees of science centers run by public and municipal affiliates. Innovative Educational Applications Support Programme covers interactive activities that provide the students with the necessary knowledge and skills through innovative approaches to arouse interest and curiosity in their branches, develop positive attitudes, increase their motivation and enable them to learn. Since 2018, the project coordinator should have a Ph.D. degree.

4005-Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı’nın 11. yılında çıkılmış olan 2023/1 çağrı dönemi kapsamında desteklenmesine karar verilen projelerin bilgilerine aşağıdaki dokümandan ulaşabilirsiniz.

Innovative Educational Applications Support Programme was launched in 2013 and designed for graduate students, academicians in universities, permanent teachers working actively in an institution, and employees of science centers run by public and municipal affiliates. Innovative Educational Applications Support Programme covers interactive activities that provide the students with the necessary knowledge and skills through innovative approaches to arouse interest and curiosity in their branches, develop positive attitudes, increase their motivation and enable them to learn. Since 2018, the project coordinator should have a Ph.D. degree.

4004-DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI DESTEKLEME PROGRAMI ÇAĞRISININ BAŞVURU SÜRESİ UZATILDI!
 

Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen 4004 çağrısının başvuru süresi uzatılmıştır.
4004 programına yapılacak başvuruların tamamlanması için son tarih 13 Aralık 2024 (17.30) olarak belirlenmiştir.

Education in Nature and Science Camps/Schools Support Programme has been launched in 2007. The program supports training programs, which facilitate the understanding of the target audience on scientific concepts, fields, processes through observation and scientific applications in natural sciences. The activities containing one or more of the following are supported by the program: experimental observations, workshops, field visits, utilization of games or arts for training, drama, measurement and evaluation, focus groups, sports, interactive training. Universities, schools, and public bodies may apply with their training projects for preschool children, primary and secondary school students, graduate and post-graduate students, teachers, governmental personnel.

                                  4004-DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI DESTEKLEME PROGRAMI ÇAĞRISI YAYINLANDI!

2007 yılından bu yana Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen bilim ve toplum destekleme programları ile okul öncesi dönemi çocuklarından lisans öğrencilerine, öğretmenlere, toplumun farklı kesimlerine yönelik bilimsel etkinlikler yapmayı hedefleyen projeler desteklenmektedir.

2024 yılı çağrı dönemi kapsamında önemli birtakım yenilikler, iyileştirmeler yapıldı. Bu kapsamda gerçekleştirilen yeniliklerden bazıları:

• 4004 Programı çağrı kapsamında güncellemeler yapıldı.
• 4004 Programı kapsamında “Tematik Çağrı Alanları”nda güncellemeler yapıldı.
• Destek miktarları artırıldı.

4004 programına yapılacak başvurular http://bilimtoplum-pbs.tubitak.gov.tr adresi üzerinden elektronik imza ile alınacaktır.

E-imza ile ilgili sorunlarınız için eimza@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.

Başvuru süreci ve programlar ile ilgili sorularınız için bt4004@tubitak.gov.tr e-posta adresi üzerinden iletişime geçebilirsiniz.

Education in Nature and Science Camps/Schools Support Programme has been launched in 2007. The program supports training programs, which facilitate the understanding of the target audience on scientific concepts, fields, processes through observation and scientific applications in natural sciences. The activities containing one or more of the following are supported by the program: experimental observations, workshops, field visits, utilization of games or arts for training, drama, measurement and evaluation, focus groups, sports, interactive training. Universities, schools, and public bodies may apply with their training projects for preschool children, primary and secondary school students, graduate and post-graduate students, teachers, governmental personnel.

Bilim ve teknoloji alanında öncü kurumlarımızdan biri olan Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK), 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası kapsamında yoğun bir etkinlik programı düzenleyerek bilimi toplumun her kesimiyle buluşturdu. Farklı yaş grupları ve ilgi alanlarına hitap eden etkinliklerde, bilim ve teknolojiye olan ilgiyi artırmak ve toplumun bilimsel farkındalığını güçlendirmek hedeflendi.

Bir Hafta Boyunca Bilim ve Teknoloji Rüzgârı Esti

Bilim ve Teknoloji Haftası boyunca gerçekleştirilen etkinlikler, TÜBİTAK'ın farklı birimlerince organize edilerek öğrencilerden akademisyenlere, girişimcilerden bilime meraklı her yaştan vatandaşa kadar geniş bir kesime hitap etti. 

Bilim ve Teknoloji Haftası’na özel olarak, Türkiye’nin dört bir yanındaki bilim merkezlerinde halka açık atölyeler, bilim gösterileri, film gösterimleri, konferanslar, poster tasarım yarışmaları ve köy okulu ziyaretleri gibi birçok etkinlik düzenlendi. Hafta boyunca gerçekleşen etkinlikler arasında laboratuvar gezileri, mikroskop uygulamaları, batarya çalışmaları, uydu maketi yapımı gibi bilimsel atölyeler, sanal gerçeklik deneyimleri, roket tasarım atölyeleri ve özel bilim gösterileri yer aldı. Hafta boyunca bilim merkezlerinde de 200’den fazla etkinlik düzenlendi. 8-14 Mart Bilim ve Teknoloji Haftasında 36 bilim merkezinde 40 bin ziyaretçi ağırlandı.

8-9 Mart tarihlerinde 81 ilde 131 DENEYAP Teknoloji Atölyesinde 19 bin 271 öğrencinin katılımıyla haftanın önemini vurgulamak amacıyla geçmişten günümüze bilim tarihine ve bilimsel gelişmelere damga vurmuş bilim insanlarının biyografileri paylaşılarak kısa filmler izlendi. Ayrıca öğrencilerimiz eğlenceli robotik projeleri ve deneyler yaparak atölyelerimizin bu hafta ile bütünleşen vizyonunu sınıflarına taşıdı. Yine DENEYAP Teknoloji Atölyelerinde gerçekleşen olan Robotik ve Kodlama şenliğinde ise; öğrencilerimiz donatıldıkları teknolojik ve bilimsel beceriler sayesinde karşılaşacakları anlık görevlerin üstesinden gelerek hem eğlendi hem de öğrendi.

Hafta boyunca her gün 20:00- 20:30 saatleri arasında Bilim Genç canlı bilgi yarışması gerçekleştirdi. Bilim ve teknolojiye dair bilgi seviyesini ölçen, eğlenceli ve ödüllü bilgi yarışmaları organize edildi. Gençler için özel olarak hazırlanan yarışmalarda kazananlara TÜBİTAK Popüler Bilim Yayınları hediye edildi.

Ayrıca TÜBİTAK'ın bilimsel projeleri ve teknolojik gelişmeleri içeren bir sergi düzenlenerek ziyaretçilere açık hale getirildi. Sergide, TÜRKSAT 6A haberleşme uydusu, Türkiye'nin insanlı ilk uzay misyonu kapsamında yürütülen deneyler ve savunma sanayi projeleri sergilendi.

TÜBİTAK Popüler Bilim Yayınları'nda da bu haftaya özel yüzde 20 indirim uygulandı. 

23’ü çevirim içi olmak üzere 30’dan fazla söyleşi düzenlendi

Alanında uzman bilim insanları ve akademisyenler, yapay zekâ, biyoteknoloji, uzay araştırmaları, sürdürülebilir enerji ve iklim değişikliği gibi konularda bilgi ve deneyimlerini paylaştı. Katılımcılar, günümüz teknolojilerinin gelecekte nasıl şekilleneceğini öğrenme fırsatı buldu.

Hafta boyunca bilim insanları ve uzmanlarla gerçekleştirilecek 20’yi aşkın çevrimiçi söyleşi ile farklı alanlarda güncel bilimsel çalışmalar katılımcılarla paylaşıldı. Ayrıca 8 Mart Dünya Kadınlar Günü'nde, TÜBİTAK programları ile desteklenen ve bilimsel ve teknolojik araştırmalar gerçekleştiren , başarılarıyla bize ilham olan kadın araştırmacılarımızla “İlham Veren Adımlar: Kadınlar ve Bilim” başlıklı çevrimiçi bir söyleşi gerçekleştirildi.  Bilim söyleşileri TÜBİTAK YouTube kanalından canlı olarak yayınlandı. 

Hafta kapsamında Türkiye genelindeki bilim merkezleri ve kütüphanelerde, alanında uzman akademisyenlerin katılımıyla yüz yüze Bilim Söyleşileri de düzenlendi. Söyleşilerde ileri teknolojilerden matematiğe, yapay zekâdan astronomiye geniş bir yelpazede konular ele alındı. 

Hafta kapsamında Türkiye genelindeki bilim merkezleri ve kütüphanelerde, alanında uzman akademisyenlerin katılımıyla yüz yüze Bilim Söyleşileri de düzenlendi. Söyleşilerde ileri teknolojilerden matematiğe, yapay zekâdan astronomiye geniş bir yelpazede konular ele alındı. 8 Mart Cumartesi günü Altındağ Alev Alatlı Bilim Merkezi’nde "Yapay Zekâya Giriş" konulu söyleşide Doç. Dr. Erkan Er yapay zekâ alanına dair temel bilgileri katılımcılarla buluşturdu. 11 Mart Salı günü Konya Bilim Merkezi’nde, Dr. Öğretim Üyesi Gaye Defne Ceyhan, "Sistem Düşüncesi ile İklim" başlıklı konuşmasıyla iklim değişikliğine sistematik bir bakış açısı sundu. 12 Mart Çarşamba günü ise Millet Kütüphanesi'nde Fatma Başar, "Bilişsel ve İçsel Gücün Gelişiminde Popüler Bilim Yayınları" başlıklı söyleşisiyle bilim iletişiminin önemine dikkat çekti.. 13 Mart Perşembe günü, Bilim Yunusemre’de, Prof. Dr. Faruk Soydugan, "Aynalardaki Yıldızlar ve Evren" başlıklı konuşmasıyla gökbilimi meraklılarına evrenin sırlarını anlattı. Aynı gün Bilim Samsun’da, Prof. Dr. Memduh Sami Taner, "Kimya Bilim Tarihi, Uzay Bilimlerinde Fizik-Kimya-Biyoloji Birlikteliği ve Güncel Teknolojik Gelişmeler" konularını ele aldı. 14 Mart Cuma günü, Üsküdar Bilim Merkezi’nde Dr. Öğr. Üyesi Fatma Aslan Tutak, "Yaşamda Matematiksel Modelleme", Sincan Bilim Merkezi’nde Prof. Dr. Çelebi Uluyol, "Eğitim ve Araştırmalarda Üretken Yapay Zekâ" başlıklı konuşmalarla katılımcılarla buluştu. Antalya Bilim Merkezi'nde ise Prof. Dr. Simten Bayrakçı Doğan, "Mezopotamya'dan Günümüze Matematik - Pi'nin Sonsuz Yolculuğu" konulu sunumuyla matematiğin tarihsel gelişimini ve günümüzdeki rolünü anlattı. Altındağ Alev Alatlı Bilim Merkezinde düzenlenen TÜBİTAK Bilim Genç Bilim Kafe etkinliğinde Prof. Dr. Azer Kerimov "Matematiğin Değişmeyen Sayısı Pi" söyleşisini gerçekleştirdi. Söyleşilere 7 bini aşkın bilimsever katıldı.

TÜBİTAK Enstitülerinde Yoğun Bilim Etkinlikleri

Bu yılki etkinlikler kapsamında TÜBİTAK'ın önde gelen enstitülerinde teknik geziler, laboratuvar ziyaretleri ve atölye çalışmaları düzenlendi. 16 farklı okuldan öğrenci grupları bilimsel süreçleri yakından inceleme fırsatı buldu.

TÜBİTAK enstitülerinde düzenlenen laboratuvar gezilerinde katılımcılar, nanoteknoloji, biyoteknoloji, malzeme bilimi ve yapay zekâ alanlarında yürütülen deneyleri yerinde gözlemledi. Özel olarak düzenlenen deney istasyonlarında DNA izolasyonu, robotik sistemler ve optik teknolojiler üzerine interaktif gösterimler

TÜBİTAK tesisleri ve Ar-Ge merkezleri ziyaret edilerek bilim ve teknolojinin gelişim süreçleri katılımcılara tanıtıldı. Özellikle savunma sanayi, yenilenebilir enerji ve otonom sistemler üzerine yapılan çalışmalar hakkında detaylı bilgilendirmeler yapıldı.

TÜBİTAK BİLGEM’de Yerleşke Ziyareti

TÜBİTAK Bilişim ve Bilgi Güvenliği İleri Teknolojiler Araştırma Merkezi (BİLGEM), teknoloji meraklılarını Gebze Yerleşkesi’nde ağırladı. MEKTAM Laboratuvarı gezisi kapsamında, ileri bilişim ve güvenlik teknolojileri katılımcılarla paylaşıldı. Ayrıca, BİLGEM’in yaptığı diğer çalışmalardan da bahsedildi. 

TÜBİTAK BUTAL’de Kimya ve Malzeme Bilimi Atölyeleri ve Ödül Töreni

TÜBİTAK Bursa Test ve Analiz Laboratuvarı (BUTAL), bilim meraklılarını laboratuvarlarında ağırladı. Malzeme-Tekstil, Kimya-Çevre, Gıda ve Tarım Kimyası Laboratuvarları ziyaret edilerek bilimsel analiz süreçleri tanıtıldı. Bursa Bilim ve Teknoloji Merkezi iş birliğiyle gerçekleştirilen bilim gösterisi, katılımcılara eğlenceli ve öğretici anlar yaşattı.
Ayrıca, bu hafta kapsamında Akıllı Laboratuvarlar Resim Yarışması Ödül Töreni gerçekleştirildi. 8 yıldır düzenlenen yarışma bu kez TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı iş birliğiyle, bu yıl ilk kez Türkiye çapında ilkokul ve ortaokul öğrencileri arasında yapıldı. Yarışmaya toplamda 1.788 resim başvurdu; 1.029 ilkokul, 759 ise ortaokul öğrencisinden gelen eserler arasında yapılan değerlendirmelerin ardından, 36 eser sergilenmeye hak kazandı.

TÜBİTAK MAM’da Bilimsel Keşifler

TÜBİTAK Marmara Araştırma Merkezi (MAM), öğrenci ve araştırmacılara yönelik önemli bilimsel etkinliklere ev sahipliği yaptı. İklim Değişikliği Laboratuvarları, Deniz Teknolojileri Laboratuvarı ve BKTM-TÜGİP ziyaret edilerek güncel araştırmalar tanıtıldı. Laboratuvar ziyaretlerinden önce gerçekleştirilen atölye çalışmalarında, yoğurt bakterileri ve küf türleri mikroskop altında incelendi, CO₂ kaynakları ve yutakları analiz edildi, olay yerinde parmak izi tespiti teknikleri deneyimlendi.

TÜBİTAK RUTE’de Teknolojiye Yakından Bakış

TÜBİTAK Raylı Ulaşım Teknolojileri Enstitüsü (RUTE), ziyaretçilerini geleceğin ulaşım sistemleriyle buluşturdu. Motor Mükemmeliyet Merkezi ile Batarya Teknolojileri Laboratuvarları teknik gezisi kapsamında sürdürülebilir enerji sistemleri ve ileri motor teknolojileri tanıtıldı. Özgün Motor Teknik Gezisi ile yerli motor geliştirme süreçleri katılımcılara aktarıldı. Ayrıca, Hyperloop Test Tüneli'nde düzenlenen demo gösterimleri ile yeni nesil ulaşım sistemlerine dair yenilikler gözler önüne serildi.

TÜBİTAK SAGE’de Savunma Teknolojileri Deneyimi

TÜBİTAK Savunma Sanayii Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü (SAGE), TÜBİTAK UZAY yerleşkesinde düzenlediği etkinliklerde katılımcılara savunma teknolojilerini yakından tanıma fırsatı sundu. TÜBİTAK SAGE Mühimmatları Sergisi, Sanal Gerçeklik Deneyimi Atölyesi, Roketimi Tasarlıyorum Atölyesi ve S-FORCE Muharebe Ortamı Simülasyonu etkinlikleri ile katılımcılar, savunma sanayisinde kullanılan ileri teknolojileri deneyimledi.

TÜBİTAK TBAE’de Parçacık Fiziği Veri Analizi Okulu

TÜBİTAK Temel Bilimler Araştırma Enstitüsü (TBAE), bu yıl Parçacık Fiziği Veri Analizi Okulu etkinliği düzenledi. Program kapsamında katılımcılar, parçacık fiziğinin temel prensipleri ve veri analiz teknikleri hakkında teorik ve uygulamalı eğitimler aldı. CERN’de kullanılan analiz yöntemleri ve parçacık hızlandırıcıları üzerine çalışmalar yapıldı. Katılımcılar, büyük veri analizi ve deneysel fizik yöntemleri konusunda kapsamlı bilgi edinerek bilimsel araştırma süreçlerini daha yakından tanıma fırsatı buldu.

TÜBİTAK UME’de Metrolojiye Yolculuk

TÜBİTAK Ulusal Metroloji Enstitüsü (UME), bilimsel ölçüm ve metroloji alanında farkındalık kazandırmak için kapsamlı bir program düzenledi. Katılımcılar, “Bilinmeyen Bilim: Metroloji” başlıklı interaktif sunum ile ölçüm biliminin önemini keşfetti. Elektromanyetik, Yüksek Gerilim, Kuantum Metroloji ve Akustik Laboratuvarları gezilerek modern ölçüm teknikleri uygulamalı olarak incelendi. Ayrıca, “Ölç Kendini”, “Zamanı Durdur” ve “Saatleri Ayarlama Enstitüsü” atölye çalışmaları ile katılımcılar, zaman ve ölçümle ilgili bilimsel deneylere bizzat katıldı. 

TÜBİTAK UZAY’da Uzay Teknolojilerine Yolculuk

TÜBİTAK UZAY’a gelen ziyaretçiler, gerçekleştirilen İMECE Uydu Maketi Atölyeleri ile uydu sistemlerini yakından tanıyarak uygulamalı bilgi edinme fırsatı buldu. Bunun yanı sıra, Ay’a Yolculuk oyunu sayesinde ziyaretçiler, Türkiye’nin Ay Görevi hakkında bilgi alırken projenin süreci ile ilgili interaktif bir deneyim yaşadı. 

Hafta boyunca düzenlenen tüm etkinlikler, bilim ve teknolojiye olan ilgiyi artırırken, TÜBİTAK’ın topluma bilimsel bilgi sunmadaki rolünü bir kez daha gözler önüne serdi.

2204-B Secondary School Students Research Projects Competition organized by TÜBITAK, 1.200 of the 13.918 applications from 10 fields were qualified to participate in the regional competition as a result of the jury evaluation. The project exhibition of the competition will be held between 7-9 April 2025 and the award ceremony will be held simultaneously in 12 regions on 10 April 2025.

We would like to thank all students and teachers for their interest in our competition.

Click here to find out your application result.