Arama

Bilim Okulları: Hedef kitlenin bilimsel kavramlar ile süreçleri anlaması ve bunları uygulaması için gerekli olan ortamların oluşturulması ve yaygınlaştırılmasını amaçlayan faaliyetleri,
Bilim ve Toplum Projesi: Amacı, kapsamı, süresi, bütçesi, özel şartları, TÜBİTAK ve varsa diğer kurum, kuruluş veya kişilerce sağlanacak destek miktarları proje sözleşmesi ile belirlenmiş ve temel amacı toplumu bilimle buluşturmak olan projeyi,
Destek Mektupları: Destek alınan ya da iş birliğine gidilen diğer kurum ve kuruluşlardan alınan imzalı belgeleri,
Destekleyen/İş Birliği Yapılan Kurum/Kuruluş: Projeye; ayni, nakdi destek ya da insan kaynağı sağlayacak, proje yürütücüsü veya projenin yürütüldüğü kurum/kuruluş ile sözleşme ya da protokol imzalayan kurum/kuruluşu,
Dış Danışman: Bilimsel değerlendirme aşamasında proje önerilerini değerlendirmek üzere görevlendirilen konu uzmanını,
Doğa Eğitimi: Doğayla ilgili konular çerçevesinde; hedef kitleye geniş bir ekoloji vizyonu kazandırmayı amaçlayan faaliyetleri,
Eğitmen: Proje kapsamında kendisinden hizmet alınan, bilimsel bilgi birikimi olan ve eğitim aşamasında bu bilgiyi anlaşılır bir şekilde kazandırma yeteneğine sahip kişiyi,
Etkinlik: Katılımcılarda bilimsel konulara ilişkin olumlu tutum geliştirilmesi amacıyla doğa eğitimi ve bilim okulları kapsamında gerçekleştirilecek her türlü uygulamayı,
Etkinlik Dönemi: Proje kapsamında bir katılımcı grubuna yönelik gerçekleştirilecek etkinliklerin sürecini veya aynı etkinlik programının farklı katılımcı gruplarına uygulanması durumunda her bir programı,
Etik Kurul Onay Belgesi: Projede, insandan anket, mülakat, odak grup çalışması, deney vb. yollarla veri toplanması veya insan ve hayvanların (materyal / veriler dâhil) deneysel ya da diğer bilimsel amaçlarla kullanılması öngörülüyor ise yetkili birimlerden alınan imzalı belgeyi,
Feragat Formu: Daha önce sunulmuş olan projeler için, ilk sunulan proje önerisinde hak sahibi olarak adı geçip yeni sunulan proje önerisinde hak sahibi olarak adı geçmeyen kişi/kişiler olması halinde, imzalı olarak taratılıp başvuru sistemine yüklenen belgeyi,
Hak Sahipleri: Projenin yapılandırılması ve/veya etkinliklerin tasarlanmasına katkı sağlayanve proje yürütücüsü tarafından beyan edilen kişileri (uzman personel, eğitmen gibi),
Katılımcı Kurum / Kuruluş: Uzman personelin fiilen görev yaptığı, kamu kurum / kuruluşu, üniversite, belediye ve kamu ve belediye iştiraklerinin işlettiği Bilim Merkezleri olan kurum kuruluşları,
Müdürlük: Bilim ve Toplum Başkanlığı Destek Programları Müdürlüğünü,
Proje Ekibi: Proje personeli (proje yürütücüsü ve uzman), eğitmen ve rehberlerin tümünü,
Proje Sözleşmesi: Projelere ilişkin tarafları, tarafların yükümlülüklerini ve destekleme şartları ile sonuçlarını düzenleyen sözleşmeyi,
Proje Teşvik İkramiyesi (PTİ): Projeye ilişkin hizmetlerde görev alan, kamu kurum / kuruluşu veya üniversite çalışanı sıfatını haiz proje personeline, TÜBİTAK Kanunu’nun 16. maddesi hükümleri dikkate alınarak, ilgili esas ve usuller çerçevesinde müktesep hak teşkil etmemek üzere yapılan ödemeleri,
Projenin Yürütüldüğü Kurum/Kuruluş: Proje yürütücüsünün fiilen görev yaptığı Kamu kurum/kuruluşu, Üniversite, Belediye ve Kamu ve Belediye İştiraklerinin işlettikleri Bilim Merkezlerini,
Proje Yürütücüsü: Yapılacak sözleşmeye taraf olan ve proje yazma, yürütme becerisi ve deneyimine sahip, projenin bilimsel, teknik, idari, mali ve hukuki her türlü sorumluluğunu taşıyan ve yazışmaları yapan kişiyi,
Protokol: Yürütücü/Yürütücü kuruluş ile destek veren kuruluş arasında imzalanan ve tarafların karşılıklı sorumluluklarını ifade eden yazılı metnini,
Rehber: Proje kapsamında kendisinden hizmet alınan, eğitim süresince katılımcılara eşlik eden, etkinliğin bilimsel içeriğinden sorumlu olmayıp, etkinliklerin hazırlık ve uygulamalarında görev alan (eğitim düzeyi olarak en fazla doktora eğitimine devam eden) yardımcı kişiyi,
Sağlık Personeli: Doktor, hemşire, sağlık memuru, acil tıp teknisyeni ve çevre sağlığı teknisyeni diplomasına sahip ilk yardım eğimi almış olan kişiler ile diğer sağlık personeli sertifikasına sahip kişileri,
Sonuç Raporu: Proje sözleşmesinde belirtilen süre içerisinde, TÜBİTAK tarafından belirlenen formata uygun olarak proje yürütücüsü tarafından hazırlanan raporu,
Uzman: En az lisans derecesine sahip, projenin konusu ile ilgili uzmanlığı bulunan ve bir kamu kurum/kuruluşunda, üniversitede, belediyede ya da bilim merkezinde tam zamanlı çalışan kişiyi,
Yasal/Özel İzin Belgesi: Hedef kitle ya da çalışılan konu, ortam itibarıyla ilgili kurum/kuruluşlardan alınan izin belgelerini
ifade eder.

E-İmza Başvurusu için tıklayınız.

TÜBİTAK 
Bilim ve Toplum Başkanlığı
Destek Programları Müdürlüğü
Tunus Caddesi No:80
06680 Kavaklıdere / ANKARA

Web Adresi:
http://www.tubitak.gov.tr/4004

e-posta:
bt4004@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, toplumu bilimle buluşturma, bilimi sevdirme, bilimsel ve teknolojik yenilik ve gelişmeleri okuyucunun bilgisine sunma ve toplumda bilim ve teknoloji kültürü oluşturma gibi konularda öncü rol oynamak amacıyla 1993 yılından beri yayımlanmaktadır.

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, ilgi çekici anlatımı ve görselleriyle okul öncesi çocuklardan yetişkinlere kadar her kesime hitap eden, farklı bilim dallarını kapsayan geniş bir kitap koleksiyonuna sahiptir.

Basımı yapılacak kitaplar, Bilim ve Toplum Başkanlığı Çalışma Usul ve Esasları’nın 15. Maddesi uyarınca Kitaplar ve Telif Eserler Yayın Danışma Kurulları (Yetişkin YDK ve Çocuk YDK) tarafından karara bağlanır.

TÜBİTAK, bilimsel ve teknolojik konulardaki bilgiyi topluma duyurmayı ve bu sayede bilimi sevdirmeyi amaçlar.

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları

• Okul Öncesi Kitaplığı

• Çocuk ve Gençlik Kitaplığı

• Yetişkin Kitaplığı

Okul öncesi dönemdeki çocukların meraklı ve sorgulayıcı doğalarına uygun olarak neden sonuç ilişkisi kurabilecekleri, çeşitli fikir ve tahminlerde bulunabilecekleri ortamların ve araçların sağlanması gereklidir. TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları’nın Okul Öncesi Kitaplığı, bu dönemde çocuğun yaparak ve yaşayarak öğrenmesini, merak ve araştırma duygularının geliştirilmesini ve zihinsel yeteneklerinin uyarılmasını sağlar. Okul öncesi dönemde çocukların popüler bilim kitapları ile tanışması, zihinsel ve bedensel gelişimleri için son derece önemlidir.

Okul Öncesi Kitaplığı'na ulaşmak için tıklayınız.
 

İlköğretim dönemi, öğrencilerin çevrelerindeki olgu ve olaylara karşı, ilk fikirlerini kazanmaya başladıkları ve bunu takiben izleyecekleri eğitim sürecinin en önemli aşamasını oluşturur.

Çocukluk yıllarının önemli bir parçası olan çocuk kitapları arasında popüler bilim kitaplarının da olması, eğlenceli bir okuma deneyimi sunmanın yanında çocukların kendi kendilerine keşifler yapmalarına da olanak sağlar. Çünkü bu kitaplar soyut olan bilgileri açıklamak için resimler ve çizimler kullanmaları sayesinde anlaşılması zor bilimsel kavramların anlaşılmasını kolaylaştırır.

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları Çocuk ve Gençlik Kitaplığı, ilk ve orta öğretim dönemindeki öğrencilerin okul programlarını destekleyecek, eşi bulunmaz kaynaklar olmalarının yanı sıra bu yaş gurubunun merak ve beğeniyle okuyacağı güvenilir bilgilerle doludur. Bu kitaplar çocuk ve gençlerin dünya ve evreni öğrenmelerini, anlamalarını, teknolojik gelişme ile olaylara merak duygusu geliştirmelerini teşvik etmekte, toplum ve bilim arasındaki karşılıklı etkileşimi anlamalarını kolaylaştırarak edindikleri bilgileri yapılandırma becerisi kazandırmaktadır.

Çocuk ve Gençlik Kitaplığı'na ulaşmak için tıklayınız.

TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, yetişkinlerin bilgi birikimini artırmanın yanı sıra yaşam boyu sürecek öğrenme sürecinin devamlılığı için de büyük önem taşır.

Çeşitli eğitim kurumlarının farklı seviyelerinde eğitim gören toplum bireylerinin, sürekli değişen dünyaya kolaylıkla uyum sağlamaları ve üretken olabilmeleri beklenmektedir. Bunların gerçekleştirilebilmesi vatandaşların bilimsel okuryazar olmaları ile yakından ilişkilidir. Bu özelliklerin kazandırılmasında popüler bilim kitapları önemli bir yere sahiptir.

Bilimsel okuryazarlık, bir kişinin günlük hayat tecrübelerine meraktan doğan soruları sorabilmesi, bu sorulara cevap bulabilmesi ya da doğal olayları tanımlama, açıklama ve bu olaylar hakkında tahmin yürütebilme yeteneğine sahip olmasıdır. Popüler bilim kitapları bu özelliklerin gelişimini desteklemek için mükemmel araçlardır.

Yetişkin Kitaplığı'na ulaşmak için tıklayınız.