Arama

TÜBİTAK Destekli Bilim Merkezleri Çalışanları Başlangıç Eğitimi kapsamında, 12-14 Nisan tarihleri arasında Şanlıurfa Bilim Merkezinde gerçekleştirilen programda, ülke genelindeki 21 bilim merkezinden gelen 71 katılımcı ağırlandı.

Alanında uzman akademisyenler, kurum yöneticileri ve deneyimli eğitmenler eşliğinde düzenlenen eğitimlerde katılımcılar, bilgi ve deneyimlerini artırma fırsatı buldu. Eğitmenlere yönelik olarak planlanan bu program; bilim merkezlerindeki tüm unsurların etkili ve aktif kullanımını desteklemeyi amaçlıyor. Sergi alanlarının ve atölyelerin verimli kullanımı, işletme ve operasyonel süreçlerin yönetimi, etkili iletişim ve ziyaretçiyle bağ kurma gibi konular, uygulamalı biçimde ele alındı.

Eğitmenler, Bilimsel Merakın Temsilcisi

TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanı Ömer Kökçam, programla ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:

“Eğitmenlerin niteliklerini artırarak bilim merkezlerinin verimliliğini ve sürdürülebilirliğini sağlama hedefimize adım adım ilerliyoruz. Bu kapsamda 2024 yılı itibarıyla başlattığımız eğitmen eğitimlerinin dördüncüsünü Şanlıurfa’da gerçekleştirdik. Yıl boyunca bu eğitimlere düzenli olarak devam edeceğiz. Ayrıca; proje geliştirme, yapay zeka, planetaryum, bilim şovu gibi tematik alanlarda da eğitimler sunacağız. Sadece eğitmenler değil, bilim merkezi yöneticilerine yönelik eğitimler de planlıyoruz. Yakın zamanda hayata geçireceğimiz Bilim İletişimi Akademisi ile bu süreci daha da güçlendireceğiz.”

“TÜBİTAK, bilim ve teknoloji üreten bir Türkiye hedefi doğrultusunda, Milli Teknoloji Hamlesi kapsamında bilim merkezlerinin sayısını ve niteliğini artırmaya devam ediyor” diyen Kökçam, “Dünyadaki bireysel örneklerden farklı olarak, Türkiye’deki bilim merkezleri TÜBİTAK koordinasyonunda bütüncül bir yaklaşımla yapılandırılıyor. Bugün 19 ilde faaliyet gösteren 36 bilim merkezi; TEKNOFEST, bilim söyleşileri, bilim şenlikleri ve insanlı ilk uzay misyonu gibi birçok önemli etkinlikte TÜBİTAK çatısı altında birlikte çalışarak güçlü bir bilim iletişimi ekosistemi oluşturuyor.” İfadelerini kullandı. 

Eğitmenlerin Rolü Nedir?

Bilimsel bilgiyi toplumla buluşturma sürecinde kilit rol üstlenen eğitmenler; yalnızca sergileri anlatan rehberler değil, aynı zamanda gözlem yapmaya teşvik eden, sürprizler kurgulayan, merak uyandıran, bilimsel olayları doğru çerçeveye yerleştiren ve kalıcı öğrenmeyi destekleyen bilim iletişimi uzmanlarıdır.

Atölye, laboratuvar, bilim şovu, drama gibi etkinlik alanlarında aktif rol alan eğitmenlerden; sergi tasarımına katkı sunmaları, bozulan sergilerin takibi, okul gezilerine yönelik etkinlik ve materyal geliştirmeleri gibi teknik ve pedagojik birçok katkı da bekleniyor. Bu nedenle eğitim programları, onların alana güçlü bir başlangıç yapmalarını desteklemeyi hedefliyor.

Türkiye’nin ilk metrealtı çözünürlüklü yerli yer gözlem uydusu olan İMECE, uzaydaki ikinci yılını başarıyla tamamladı. 15 Nisan 2023’te ABD’nin California eyaletindeki Vandenberg Uzay Kuvvetleri Üssü’nden SpaceX’e ait Falcon 9 roketiyle fırlatılan uydu, iki yıldır görevini başarıyla sürdürüyor.

Yerli ve Milli İmkânlarla Geliştirildi

Alçak Dünya Yörüngesi'nde (LEO) görev yapan İMECE, uzaydan yer gözlemi alanında Türkiye’ye stratejik katkılar sunmak amacıyla TÜBİTAK UZAY tarafından geliştirildi. %90’ın üzerinde yerlilik oranına sahip olan İMECE’nin metrealtı çözünürlüklü elektro-optik kamerası, uçuş bilgisayarı, elektrikli itki sistemi ve haberleşme alt sistemleri gibi birçok kritik bileşeni tamamen yerli ve millî imkânlarla üretildi.

İMECE, tek seferde 1000 kilometre uzunluğunda ve 16,7 kilometre genişliğinde bir alanın görüntüsünü tarayabiliyor. 320 Mbit/s veri aktarım hızı sayesinde elde ettiği verileri yer istasyonlarına hızlı ve etkin bir şekilde iletiyor.


Takım Uydu Geliştirme Projesinin Temeli Oldu

İMECE projesiyle kazanılan mühendislik deneyimi, geliştirilen alt sistemler ve yetiştirilen nitelikli insan kaynağı, Türkiye’nin uzay teknolojileri alanındaki birikimini ileriye taşıdı. Bu birikim sayesinde, birbiriyle entegre çalışacak şekilde tasarlanan yeni nesil takım uydular İMECE-2 ve İMECE-3 projeleri başlatıldı. Bu uyduların da 2027 ve 2028 yıllarında tamamlanarak yörüngede görevlerine başlamaları planlanıyor.

Türkiye’nin uzay serüveninde önemli kilometre taşlarından olan İMECE’nin başarısında emeği geçen tüm ekip arkadaşlarımıza teşekkür ediyor, ülkemizin uzay alanındaki ilerlemelerinin devamı için var gücümüzle çalışmaya devam ediyoruz.

DUYURU (17.02.2025): 2025 yılı 1. dönem çağrısı başvuruya açılmıştır.

2250-Lisansüstü Bursları Performans Programı 2025 yılı 1. dönem çağrısı başvuruya açılmıştır. Başvurular, 14 Mart 2025 saat 17:30’a kadar BİDEB Başvuru ve İzleme Sistemi (https://ebideb.tubitak.gov.tr/) üzerinden alınacaktır.

2250-Lisansüstü Bursları Performans Programı kapsamında, bursiyerlerin araştırma yapmaya teşvik edilmesi, proje aidiyetlerinin sağlanması, performans ve motivasyonlarının artırılması ve araştırma ekosisteminin güçlendirilmesi amacıyla TÜBİTAK destekli projelerde bursiyer olarak yer alan doktora öğrencileri ile doktora sonrası araştırmacılara performansa dayalı burs desteği sağlanmaktadır. Bu program kapsamında TÜBİTAK destekli projelerde bursiyer olarak yer alan doktora öğrencileri ile doktora sonrası araştırmacılar performans göstergeleri doğrultusunda proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından hesaplanan performans puanına göre aylık burs alabilir. Burs ödemeleri altı aylık dönemler halinde toplu olarak ödenmektedir.

Not: Başvuru onaylandıktan sonra sistem tarafından oluşturulan yükümlülüklere uyulacağına ilişkin belge, başvuru sahibi ve proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından imzalanıp BİDEB tarafından talep edilmesi halinde sunulmak üzere proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından muhafaza edilecektir. Başvuru sırasında ya da sonrasında TÜBİTAK tarafından belge istenmemektedir. Başvurunun bursiyer ve proje yürütücüsü tarafından BİDEB Başvuru ve İzleme Sisteminde onaylanması yeterlidir.

Çağrı duyurusu için aşağıdaki bağlantıya tıklayınız.

Within the scope of the Performance-Based Scholarships Program for PhD and Post-Doc Scholars, it is provided a performance-based scholarship for doctoral students and post-doctoral researchers who take part in TÜBİTAK-supported projects as a scholar. The aim is to encourage scholars to do research, to ensure project belonging, to increase their performance and motivation, and to strengthen the research ecosystem.

There are two scholarship periods covering February-July and August-January. Applications are received in August for the February-July scholarship period and in February for the August-January scholarship period. PhD and Post-Doc scholars in TÜBİTAK-supported projects can apply the programme every six months and can receive a monthly grant according to total performance score. Scholarship payments are made collectively for six-month periods. The monthly scholarship amount varies according to the performance score.

Burs dönemleri Şubat-Temmuz ve Ağustos-Ocak aylarını kapsayacak şekilde iki dönem olarak belirlenmiştir. Başvurular, Şubat-Temmuz burs dönemi için Ağustos ayında, Ağustos-Ocak burs dönemi için Şubat ayında alınır. Performans bursları, başvuru yapılan burs dönemi içinde TÜBİTAK destekli projelerde bursiyer olarak görev alınan süreler dikkate alınarak geriye dönük ödenir. Bir aylık bursa hak kazanılabilmesi için o ay içinde bir projede en az 10 gün görev alınması gerekir.

Within the scope of the Performance-Based Scholarships Program for PhD and Post-Doc Scholars, it is provided a performance-based scholarship for doctoral students and post-doctoral researchers who take part in TÜBİTAK-supported projects as a scholar. The aim is to encourage scholars to do research, to ensure project belonging, to increase their performance and motivation, and to strengthen the research ecosystem.

There are two scholarship periods covering February-July and August-January. Applications are received in August for the February-July scholarship period and in February for the August-January scholarship period. PhD and Post-Doc scholars in TÜBİTAK-supported projects can apply the programme every six months and can receive a monthly grant according to total performance score. Scholarship payments are made collectively for six-month periods. The monthly scholarship amount varies according to the performance score.

TÜBİTAK destekli projelerde bursiyer olarak yer alan doktora öğrencileri ile doktora sonrası araştırmacılar bu program kapsamında belirlenen göstergeler doğrultusunda proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından hesaplanan performans puanına göre aylık burs alabilir. Aylık burs miktarı başvuru tarihinde beyan edilen performans puanı üzerinden hesaplanır. Bursiyerin projeden tam veya kısmi burs alması performans bursunun miktarını değiştirmez. 

Önemli Not: 2250-Lisansüstü Bursları Performans Programı kapsamında her ay burs yatırılmamaktadır. Program her 6 ayda bir geriye dönük 6 ay için başvuruya açılmakta, projede çalışılan süreler ve performans puanı göz önünde bulundurularak hesaplanan destek miktarı toplu şekilde yatırılmaktadır.

1. Başvuru yapılan burs döneminde (Ağustos-Ocak veya Şubat-Temmuz) yürürlükte olan TÜBİTAK destekli bir projede doktora öğrencisi veya doktora sonrası araştırmacı* olarak 1 ay içinde en az 10 gün bursiyer statüsünde görev alıyor/almış olmak,

2. Proje yürütücüsü (2218 programı için proje danışmanı) tarafından hesaplanan toplam performans puanının doktora öğrencileri ve doktora sonrası araştırmacılar için en az 70 puan olması gerekir.

   *Başvuru sahibinin TÜBİTAK kayıtlarına göre ilgili projedeki bursiyer statüsünün doktora öğrencisi veya doktora sonrası araştırmacı olması gerekmektedir.

1. To take part in TÜBİTAK-supported projects as a PhD student or Post-Doc researcher scholars for at least 10 days within 1 month during the scholarship period (August-January or February-July)
2. The performance score must be at least 60 for doctoral students and at least 70 for post-doctoral researchers (This condition is not required for the scholars of 2211- National PhD Scholarship Programs who take part in TÜBİTAK-supported projects).

Başvuru onaylandıktan sonra sistem tarafından oluşturulan yükümlülüklere uyulacağına ilişkin belge, başvuru sahibi ve proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından imzalanıp BİDEB tarafından talep edilmesi halinde sunulmak üzere proje yürütücüsü (2218 Yurt İçi Doktora Sonrası Araştırma Burs Programında proje danışmanı) tarafından muhafaza edilecektir. Başvuru sırasında ya da sonrasında belge istenmemektedir. Başvurunun bursiyer ve proje yürütücüsü tarafından BİDEB Başvuru ve İzleme Sisteminde onaylanması yeterlidir.

Başvurular Ağustos-Ocak dönemi ve Şubat-Temmuz dönemi için olmak üzere yılda 2 kez alınır.